CODICE 67552 ANNO ACCADEMICO 2023/2024 CFU 2 cfu anno 3 PODOLOGIA 9284 (L/SNT2) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/33 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: PODOLOGIA SPECIALE IV MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Conoscenza delle patologie del piede e delle possibilità medico-chirurgiche. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Conoscere le indicazioni e le tecniche di osteosintesi per le fratture del piede e della caviglia sia nel trattamento in acuto sia nel trattamento degli esiti. Apprendere le metodiche riabilitative post-traumatiche e post-chirurgiche del piede. Conoscere la bioingegneria e le possibilità di produrre tecnologie per la salute con beneficio per la società in special modo nella deambulazione. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Al termine del corso lo studente deve aver acquisito le nozioni inerenti la prevenzione e gestione piede diabetico Altresi deve saper riconoscere e trattare tutte le patologie relate al piede in maniera più specifica MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali in aula PROGRAMMA/CONTENUTO Docente Prof. Dagnino Giacomo Onicocriptosi Fibroma periungueale Dita in griffe Esostosi Sinostosi Docente Prof. Verrina Francesco PIEDE DIABETICO PIEDE GOTTOSO PIEDE REUMATOIDE ALGODISTROFIA DI SUDECK TESTI/BIBLIOGRAFIA Appunti e slide dei docenti. DOCENTI E COMMISSIONI MAURO DI STADIO Commissione d'esame FRANCESCO GIULIO BELTRAME QUATTROCCHI STEFANO MASSIMIANI LUCA TRAVERSONE MAURO DI STADIO (Presidente e Coordinatore di corso integrato) LEZIONI INIZIO LEZIONI Le lezioni si svolgono nel 2° semestre. Orari delle lezioni MEDICINA E CHIRURGIA DEL PIEDE II ESAMI MODALITA' D'ESAME L'esame viene svolto in forma orale e/o scritta. L'esame sarà valutato in trentesimi con il superamento dello stesso all'acquisizione di un punteggio pari ad almeno 18/30 MODALITA' DI ACCERTAMENTO Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere, trattare o inviare ad altre figure professionali le patologie oggetto del corso.
