PRESENTAZIONE

Apprendere i principi e le tecniche della rieducazione articolare e muscolare.Tecniche podologiche per riabilitazione ortesica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Apprendere i principi e le tecniche della rieducazione articolare e muscolare. Conoscere le tecniche podologiche per la riabilitazione ortesica.

MODALITA' DIDATTICHE

lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Disciplina:   MEDICINA FISICA E RIABILITAZIONE

Docente: Prof. Laura Mori

PROGRAMMA:

1)Introduzione alla terminologia della riabilitazione:

Termini più comuni, organizzazione della riabilitazione sul territorio

Metodi e finalità dei trattamenti fisioterapici.

Elementi di base dell’esercizio terapeutico

2)Conoscere i principi della terapia strumentale e applicazioni cliniche:

Terapie fisiche, laser, elettroterapia, magnetoterapia, Tecar, idrochinesiterapia

3)Soluzioni ortesiche

Modalità prescrittive, ortesi dei principali distretti, cenni riabilitativi del paziente amputato

4)Cenni di neurologia

Ictus, emorragia cerebrale, lesioni nervose periferiche, mielolesione

5)Cenni di riabilitazione ortopedica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dispense e slides 

La riabilitazione in Ortopedia  Brotzman

Manuale di Medicina fisica e riabilitazione  Valobra

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

BRUNO DAGNINO

GIANLUCA GIORGI

LAURA MORI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

GIAMPAOLO RUBINI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

vedi sito

Orari delle lezioni

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame viene svolto con modalità orale/scritto. La valutazione dell’esame è in trentesimi, il superamento della prova d’esame è subordinato all’acquisizione di un punteggio pari ad almeno 18/30.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame è sviluppato con la finalità di valutare l’apprendimento cognitivo delle conoscenze di base inerenti i principali disturbi di tipo fisioterapico.

L’esame avrà l’obiettivo di accertare che siano stati raggiunti i risultati di apprendimento previsti mediante una valutazione critica delle conoscenze acquisite nonché attraverso la capacità del candidato di formulare soluzioni possibili inerenti specifici quesiti di carattere fisioterapico

Calendario appelli