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CODICE 101053
ANNO ACCADEMICO 2023/2024
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MED/44
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:

  • fornire agli studenti le nozioni base in materia di fattori di rischio psicosociale nell’organizzazione aziendale e relativi effetti sulla salute dei lavoratori;
  • fornire agli studenti una generale comprensione della legislazione vigente sulla salute e sicurezza sul lavoro, con particolare riferimento agli aspetti organizzativi e di tutela della salute e sicurezza dei lavoratori;
  • introdurre le tematiche relative alle principali misure di prevenzione e ai programmi di promozione della salute per la gestione e prevenzione dei rischi psicosociali;
  • far acquisire agli studenti la capacità di conoscere, descrivere e classificare i principali fattori di rischio in questo ambito; nonché conoscere i profili professionali a maggior rischio;
  • introdurre le tematiche relative alle nuove modalità di lavoro e ai rischi lavorativi emergenti.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI: 

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere e individuare le mansioni e le procedure atte alla tutela dei lavoratori e alla eliminazione-riduzione dei rischi psicosociali sul lavoro;
  • Conoscere e saper descrivere i rischi psicosociali;
  • Conoscere le principali patologie in relazione ai rischi psicosociali;

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

  • Aggiornamenti in tema di legislazione vigente sulla salute e sicurezza sul lavoro.
  • Il sistema aziendale della prevenzione;
  • Criteri generali;
  • La valutazione dei rischi;
  • L'organizzazione della sicurezza;
  • La sorveglianza sanitaria;
  • modalità di lavoro in smart working; focus relativo alla pandemia da SARS -CoV-2;
  • Stress lavoro correlato, burnout, mobbing, disturbi dell’adattamento;
  • Stili di vita nell’attuale mondo del lavoro: fumo, alimentazione, alcol, stupefacenti, igiene del sonno (es., OSAS).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

  • Manuale di Medicina del lavoro e Igiene Industriale per Tecnici della Prevenzione - P. Apostoli e L. Alessio Piccin editore, 2010.
  • Medicina del Lavoro - Alessio L, Franco G, Tomei F – Trattato di Medicina del Lavoro. (Piccin, 2015)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DANIELA AMICIZIA (Presidente)

FRANCESCO D'AGOSTINI (Presidente)

TOMMASO ARRIGO

PAOLO LUIGI BISIO

ALBERTO CASELLI LAPESCHI

GUGLIELMO DINI

PAOLO DURANDO

ANTONELLA MADEO

DANILO SCOTTO

RICCARDO ZANELLA (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile all'indirizzo EasyAcademy.

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite domande a risposta aperta.

L’esame viene svolto in forma scritta. Lo studente dovrà rispondere, in maniera breve ed esaustiva, a tre domande a risposta aperta.

Ad ogni domanda a cui lo studente risponde verrà attribuito un punteggio (da 18 a 30 e lode) e il voto sarà l’espressione della MEDIA ARTIMETICA derivante dalle 3 domande.

La non risposta ad una o più delle tre domande o la non sufficienza (voto uguale o inferiore a 17) ad una o più delle tre domande comporta la non sufficienza dell’intera prova scritta.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame è sviluppato con la finalità di valutare l’apprendimento cognitivo delle conoscenze in merito alle attuali normative in tema di salute e sicurezza sul lavoro, di conoscenze tecniche specifiche in ambito di valutazione e gestione dei rischi specifici in ambito professionale per la prevenzione e protezione delle patologie lavoro-correlate.

Saranno, inoltre, valutate le conoscenze sia di base sia specifiche in tema di prevenzione, protezione e tutela della salute in ambito occupazionale, con particolare riferimento ai temi declinati durante le lezioni.