PRESENTAZIONE

L’insegnamento fornisce strumenti concettuali e tecnici per affrontare il progetto di architettura nella fase di impostazione, ideazione e realizzazione, L’insegnamento approfondisce i temi della cultura costruttiva nel progetto di architettura contemporanea a partire dall’ideazione morfologico spaziale fino ai modi della sua realizzazione. Sono quindi affrontate tematiche tecniche alle diverse scale e nei diversi contesti, mettendo in relazione il ruolo delle scelte costruttive ed esecutive all’interno del processo creativo. La disamina di diverse soluzioni costruttive è inquadrata nel panorama delle esigenze della contemporaneità come risparmio di risorse, efficienza ed efficacia, durabilità nel tempo, temi imposti dal contesto socio-culturale e ambientale del prossimo futuro. Le lezioni affrontano temi fondativi della cultura contemporanea del progetto di architettura attraverso la lettura critica di esempi paradigmatici, offerta con immagini, disegni esecutivi e tour virtuali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento intende fornire gli strumenti culturali e tecnici propri della disciplina della Tecnologia dell’Architettura per la comprensione degli edifici, del loro comportamento strutturale, energetico e funzionale. Le conoscenze e le competenze acquisite saranno utili per una progettazione architettonica sostenibile in risposta alle esigenze della società contemporanea

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento ha l’obiettivo di formare futuri professionisti e tecnici capaci di sviluppare processi progettuali in contesti complessi con particolare attenzione alle esigenze e agli strumenti della contemporaneità. In relazione a quanto sopra, l’insegnamento intende concorrere all’ottenimento del seguente: Open Badge “Capacità di imparare a imparare – livello avanzato”

Al termine dell'insegnamento, grazie alla partecipazione alle attività didattiche previste, gli studenti saranno in grado di:

• individuare e descrivere le relazioni tra configurazioni architettonico-spaziali, forme strutturali, tecniche esecutive e materiali con particolare riferimento al ruolo crescente dell’involucro edilizio, elemento tecnico ed espressivo;
• impostare correttamente un esercizio progettuale, dando risposta alle esigenze specifiche dettate dal contesto e dal tipo di utenza;
• valutare aspetti e problemi legati alla effettiva realizzabilità e alle scelte di natura costruttiva;
• riconoscere e distinguere le relazioni e gli impatti delle scelte esecutive sull’ambiente (criticità, durabilità, risparmio di risorse, efficienza);
• descrivere potenzialità e limiti degli strumenti digitali;
• acquisire consapevolezza rispetto alle proprie strategie di apprendimento;
• comprendere le proprie necessità e modalità di sviluppo di competenze,
• organizzare e valutare l’apprendimento personale secondo quanto compreso ed imparato.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento è articolato in lezioni frontali, lavori di gruppo, analisi di casi, contributi attivi degli studenti (flipped classroom) eventualmente integrate con seminari esterni tenuti da specialisti. In relazione all’Open Badge “Capacità di imparare a imparare - livello avanzato” aranno organizzati gruppi di lavoro che, in parallelo alle lezioni, dovranno scegliere uno o due temi progettuali e costruttivi e analizzarli applicando, di volta in volta, i metodi descritti a lezione. Al termine del corso, ogni gruppo e ogni singolo studente presenterà il proprio lavoro.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Le lezioni affrontano i seguenti fondamentali argomenti:

1. Tecnica, tecnologia e architettura: il ruolo delle tecniche esecutive nel processo di progettazione, sviluppo esecutivo e costruzione. La nascita delle discipline tecnologiche.
2. Il ruolo della struttura nella progettazione dello spazio. Morfologia strutturale nell’architettura contemporanea
3. Industrializzazione edilizia, storia e attualità
4. Approcci costruttivi tra tradizione e progetto effimero: costruzioni a secco in acciaio e in legno
5. Geometrie complesse: progettazione, costruzione e realizzazione.
6. Tecnologia, processi digitali e nuova materialità: il ruolo delle tecnologie digitali e della materia nel progetto contemporaneo di architettura
7. Involucri e ornamento: materia ed espressione, soluzioni di dettaglio
8. Requisiti e prestazioni dell’involucro edilizio: strategie e materiali per il controllo termico, acustico e luminoso
9. Relazioni ed interazioni dei concetti di durata e durabilità nella costruzione edilizia
10. Approccio all’isolamento termico dell’edificio, strategie, soluzioni e materiali
11. Costruzioni a secco in legno: risorsa rinnovabile e decarbonizzazione dell’edilizia
12. Il rischio incendio: protezione, materiali, soluzioni costruttive

La disamina degli argomenti tecnici è inquadrata entro ambiti e orizzonti culturali di più ampio riferimento, anche prendendo ad esempio recenti progetti e realizzazioni e con eventuale ausilio di strumenti digitali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiali didattici specifici, tratti da una ricca bibliografia di base, saranno resi disponibili in aula web.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GIOVANNA FRANCO (Presidente)

ADRIANO MAGLIOCCO (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/9915/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica dell’apprendimento avviene con esame orale finale durante il quale gli studenti possono essere chiamati a interpretare e descrivere in modo plausibile specifiche soluzioni costruttive anche sulla base di materiale iconografico mostrato. L'esposizione orale può essere accompagnata da semplici elaborazioni grafiche che aiutino la studente ad esporre correttamente argomenti di tipo tecnico.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale permette di verificare:

• la capacità di analizzare, anche dal punto di vista tecnico ed esecutivo, un progetto di architettura in chiave critica e utilizzando un lessico tecnico appropriato;
• la capacità di riconoscere gerarchicamente le fasi del processo costruttivo e le diverse modalità di costruzione;
• la capacità di individuare gli impatti di differenti soluzioni costruttive sull’ambiente e l’efficacia rispetto alle esigenze degli utenti e alle prestazioni richieste.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante le comunicazioni.