PRESENTAZIONE

Il corso di sociologia del diritto e delle professioni legali analizza i rapporti fondamentali tra diritto e società, con particolare riguardo ai nessi tra diritto e potere, diritto ed economia, diritto e religione. “Conoscere” il diritto per la sociologia del diritto significa dunque comprenderlo a partire dalla rete dei legami che esso intrattiene nell’universo più vasto dei fatti di cultura. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il mutamento dei sistemi giuridici contemporanei; diritto e potere; diritto e capitalismo; sociologia dei diritti. Profili storici e deontologici delle professioni legali; il potere giudiziario; i cittadini e l’accesso alla giustizia.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso di divide in quattro parti principali. Nella parte introduttiva sono illustrati i principi fondamentali dell'insegnamento: un principio etico-pedagogico (avalutatività), e tre princìpi scientifici (realismo giuridico, storicismo, dualità delle strutture sociali: struttura e cultura). Nella parte successiva sono analizzate le relazioni tra diritto e potere, e tra diritto ed economia (con particolare riferimento al capitalismo moderno occidentale). La terza parte approfondisce i contenuti pratici ed etico-normativi delle principali professioni giuridiche, con un'attenzione privilegiata alla professione giudiziaria e a quella forense. La quarta parte esamina le teorie sociologico-giuridiche di Max Weber ed Emile Durkheim.
Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di comprendere e valutare criticamente, con autonomia di giudizio, i nessi principali tra diritto e società, di leggere ed esaminare criticamente testi di autori classici della sociologia del diritto, e infine di iniziare un percorso di autovalutazione sull'orientamento successivo del corso di studio al fine della scelta della professione.

PREREQUISITI

Non sono necessarie all'inizio competenze specifiche. Sarà naturalmente utile possedere una capacità di orientarsi nei principali processi storici della modernità, alcune nozioni di storia del pensiero, la conoscenza dei principi fondamentali della Costituzione sulla giustizia e sulla magistratura, e quella dei contenuti essenziali della legge forense e delle leggi sull'ordinamento giudiziario.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 36 ore (pari a 6 CFU), nel corso delle quali verranno presentate ed analizzate le principali nozioni teoriche della sociologia del diritto e i profili pratici ed etico-normativi delle principali professioni giuridiche. All'interno del corso sono possibili lezioni su temi specifici da parte di studiosi della materia. Alla fine del corso verrà distribuito un breve questionario anonimo per la valutazione del corso da parte del professore.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Avalutatività, scienza di realtà del diritto, profondità storica della conoscenza del diritto, dualità delle strutture sociali. Diritto e potere. Diritto ed economia (in particolare diritto e capitalismo). Le norme costituzionali sulla magistratura. La funzione giudiziaria. Profili etico-normativi della professione forense. La sociologia del diritto di Emile Durkheim. Dal feudalesimo al capitalismo: economia e diritto in Max Weber. Diritti e modernità (Weber, Durkheim, Jellinek).


TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti. 
Per i frequentanti l’esame consisterà in un colloquio orale su argomento a scelta tra quelli della sola prima parte del corso (diritto e potere, diritto e capitalismo, il partito politico, la funzione giudiziaria, la professione forense) o su uno dei primi due capitoli di G. Pascuzzi, Giuristi si diventa. Come riconoscere e apprendere le abilità proprie delle professioni legali, il Mulino, Bologna, 2019 (pp. 9-82); e sui testi R. Marra, La libertà degli ultimi uomini. Studi sul pensiero giuridico e politico di Max Weber, Giappichelli, Torino, 1995 (179 pp.); e R. Marra, La religione dei diritti, Giappichelli, Torino, 2006 (solo le prime tre parti, pp. 3-156). Gli argomenti a scelta non possono riguardare questi due libri. 

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti. 
1. G. Pascuzzi, Giuristi si diventa. Come riconoscere e apprendere le abilità proprie delle professioni legali, il Mulino, Bologna, 2019, i primi tre capitoli, pp. 9-140; 2. R. Marra, La libertà degli ultimi uomini. Studi sul pensiero giuridico e politico di Max Weber, Giappichelli, Torino, 1995 (179 pp.); 3. R. Marra, La religione dei diritti, Giappichelli, Torino, 2006, solo le prime tre parti (pp. 3-156).

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

REALINO MARRA (Presidente)

LAURA SCUDIERI

ISABEL FANLO CORTES (Presidente Supplente)

MATTEO BUFFA (Supplente)

FIAMMETTA MARIA CAMPANA (Supplente)

FRANCESCA CERESA GASTALDO (Supplente)

ALESSANDRO ATTILIO NEGRONI (Supplente)

NATHALIE PARIS (Supplente)

MATTIA VOLPI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il corso si terrà nel secondo semestre dell'anno acc. 2024-5.

Orari delle lezioni

SOCIOLOGIA DEL DIRITTO E DELLE PROFESSIONI LEGALI A

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame è orale. Alla fine del corso vi sarà un colloquio di verifica (non obbligatorio) per valutare i livelli di apprendimento degli studenti frequentati. L'esame si articola in tre/quattro quesiti su temi, correnti e autori della sociologia del diritto e sui profili pratici ed etico-normativi delle principali professioni giuridiche.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale mira a verificare l’effettiva conoscenza e acquisizione da parte dello studente delle nozioni teoriche della sociologia del diritto. Attraverso quesiti di carattere teorico-generale su problemi, correnti e autori della sociologia del diritto si verificherà se lo studente è in grado di individuare le tematiche fondamentali della materia, e di comprendere e interpretare, con spirito critico e autonomia di giudizio, i contenuti dei principali autori della sociologia del diritto, e se ha avviato un percorso di autovalutazione finalizzato alla scelta della professione giuridica.