PRESENTAZIONE

E' uno degli insegnamenti inseriti all'interno del corso integrato di NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E NEUROPSICOLOGIA dell'età evolutiva

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere i principali problemi clinici correlati allo sviluppo cognitivo ed emotivo-relazionale dei soggetti in età evolutiva. Conoscere i principi di valutazione neurologica del neonato e del lattante ed i principali quadri clinici tipici di questa età. Apprendere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni neuropsicologici correlati allo sviluppo in età evolutiva e alla sua patologia. Conoscere i principi metodologici e la progettazione dell'intervento educativo e dei percorsi psicoeducativi nel ciclo di vita. Conoscere le principali metodiche, gli strumenti e le strategie per la gestione dell’intervento educativo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivi formativi

Conoscere i principi di valutazione neurologica del neonato e del lattante ed i principali quadri clinici tipici di questa età, osservazione neuropsicomotoria nella patologia.

Risultati attesi

Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di conoscere i principali quadri clinici del neonato e del lattante e valutarne i segnali patologici attraverso l'osservazione neuropsicomotoria

MODALITA' DIDATTICHE

lezione frontale con diapositive e filmati

PROGRAMMA/CONTENUTO

OSSERVAZIONE PSICOMOTORIA 0-18 mesi

disturbi motori

disturbi relazionali

test di valutazione

NEONATO IPOTONICO

classficazione e cause periferiche e centrali. 

Atrofia Muscolare Spinale

Miopatie congenite

Encefalopatie ad esordio congenito-neonatale

EPILESSIE NEONATALI

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Neuropsichiatria dell’età evolutiva De Negri Ed Piccin

• Psicomotricità, Carlo Russo

• Dispense fornite dal docente

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

EUGENIA DUFOUR (Presidente)

FRANCESCA MARIA BATTAGLIA

ELISA DE GRANDIS

SONIA DI PROFIO

CHIARA FIORILLO

EDVIGE MARIA VENESELLI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

COme da calendario accademico II semestre. Le data saranno disponibili sul sito. 

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'accertamento è effettuato dal docente che con il suo sapere sull'argomento stabilirà se lo studente ha acquisito le conoscenze necessarie.