PRESENTAZIONE

Il modulo presenta agli studenti l'Atletica Leggera dai fondamenti istituzionali alle metodologie di allenamento, coinvolgendo gli stessi in attività ed esercitazioni pratiche nelle varie discipline dello sport Atletica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

In ciascun modulo integrato il docente impartisce lezioni di teoria e tecnica della singola attività sportiva mediante lezioni frontali ed esperienza tecnica sui campi da gioco, in riferimento specifico alle principali specializzazioni dell’atletica, della ginnastica ritmica e del judo

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Conoscenza dell’Atletica e delle istituzioni che la governano a livello nazionale e internazionale.

Competenza nelle tecniche e nei metodi di allenamento e conoscenza delle regole delle diverse specialità.

MODALITA' DIDATTICHE

Il modulo prevede una suddivisione di lezioni come segue: lezioni frontali e attività pratica sul campo.

Sono previste 10 ore di lezioni teoriche frontali in plenaria e 20 ore di lezione pratica in gruppo.

Si consigliano i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente di Dipartimento, Prof. Nicola Girtler, sia il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio per gli studenti DSA di Ateneo.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Le gare di corsa: velocità – staffette – ostacoli – mezzofondo (nozioni generali sulle gare di marcia e sulle prove multiple);

I salti: alto – asta - lungo – triplo;

I lanci: peso – disco – martello – giavellotto.

Progressioni didattiche di insegnamento.

Esercitazioni di preatletismo a carattere generale e speciale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il nuovo manuale dell'istruttore di Atletica Leggera

Correre, Saltare, Lanciare La guida ufficiale IAAF per l'insegnamento dell'atletica

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno nel 2°semestre

Il calendario delle lezioni sarà consultabile al seguente link: https://easyacademy.unige.it › portalestudenti

Orari delle lezioni

ATLETICA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Questo insegnamento è parte del corso integrato di “Sport Individuali e di Combattimento”. Per tale ragione, l’esame scritto per questo modulo di insegnamento dovrà essere effettuato
insieme agli altri 2 insegnamenti nella stessa data di appello.

L’esame consiste in una parte pratica e in un test scritto contenente quiz a risposta multipla.

L'esame pratico sarà svolto nell'ultima data delle lezioni e si svolgerà con dimostrazioni nei tre ambiti dell'Atletica. Il voto ottenuto farà poi media con il voto del quiz scritto.

Il quiz sarà composto da 3 diversi questionari a risposta chiusa e avrà la durata di 45 minuti.
Ogni insegnamento avrà un quiz con 11 domande; ad ogni domanda esatta varranno assegnati 3 punti su 33 mentre ad ogni domanda errata corrisponderanno 0 punti su 30.
Ogni quiz sarà considerato superato con la votazione di 18/30.
L’esame del corso integrato verrà considerato superato se tutte e tre le prove/quiz avranno raggiunto la votazione di almeno 18/30.
Il voto finale del corso integrato deriverà dalla media ponderata delle tre singole votazioni.

Per i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, si applicano la normativa e
i regolamenti in tema di disabilità e DSA di Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa/studenti-disabilit%C3%A0-
normativa).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame pratico verificherà le competenze raggiunte dagli studenti al termine delle lezioni pratiche.

L’esame scritto verificherà l’acquisizione delle conoscenze di base dell’insegnamento. Le domande
permetteranno di valutare la capacità di applicare le conoscenze acquisite sia in ambito teorico che pratico.
Si dovrà saper collegare e integrare le conoscenze apprese durante le lezioni con le conoscenze acquisite
durante lo studio individuale. L’esame scritto (quiz a risposta multipla) verterà principalmente sugli argomenti
trattati durante le lezioni sia teoriche che pratiche e avrà lo scopo di valutare non solo il raggiungimento di un
livello adeguato di conoscenze di base, ma anche l’acquisizione della capacità di analizzare criticamente i
quesiti che verranno posti nel corso dell'esame.