PRESENTAZIONE

Il corso è incentrato sulla comprensione dei processi fisici responsabili della formazione delle strutture cosmiche.

Lo scopo del corso è di dare agli studenti una conoscenza pratica di cosmologia moderna.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di discutere la teoria della formazione delle strutture cosmiche, a partire dalla teoria dell’inflazione per l’universo primordiale, le anisotropie del fondo cosmico di microonde fino alla distribuzione delle galassie nell’Universo attuale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Alla fine del corso uno studente sarà in grado di capire e fare i calcoli analitici e numerici che sono più comunemente usati nella ricerca in cosmologia. Questi includono: calcoli di teoria delle perturbazioni cosmologiche lineari e non-lineari; calcolo degli spettri di potenza per il CMB e la distribuzione delle galassie, per diversi modelli cosmologici.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali alla lavagna

PROGRAMMA/CONTENUTO

- Teoria delle perturbazioni cosmologiche

- Proprietà statistiche delle perturbazioni cosmologiche

- Inflazione e generazione delle perturbazioni

- Anisotropie del CMB

- Termalizzazione e distorsioni spettrali del CMB

- Cresita non-lineare delle strutture e della distribuzione di materia oscura

- Simulazioni N-body

- Bias e distribuzione osservata delle galassie

- Weak gravitational lensing

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Modern Cosmology, Scott Dodelson, Fabian Schmidt, second edition

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARCO RAVERI (Presidente)

SILVANO TOSI

ENZO FRANCO BRANCHINI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Dal 17 febbraio 2025 secondo l'orario riportato qui 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Presentazione.

Per gli studenti con disabilità o con DSA si rimanda alla sezione Altre Informazioni.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Presentazione.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione “Studenti”. La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo, come indicato sul sito federato al link: FISICA 9012 | Studenti con disabilità e/o DSA | UniGe | Università di Genova | Corsi di Studio UniGe

Successivamente, con significativo anticipo (almeno 10 giorni) rispetto alla data di esame occorre inviare una e-mail al/alla docente con cui si sosterrà la prova di esame, inserendo in copia conoscenza sia il docente Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (sergio.didomizio@unige.it) sia il Settore sopra indicato. Nella e-mail occorre specificare:

•            la denominazione dell’insegnamento

•            la data dell'appello

•            il cognome, nome e numero di matricola dello studente

•            gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali e richiesti.

Il/la referente confermerà al/alla docente che il/la richiedente ha diritto a fare richiesta di adattamenti in sede d'esame e che tali adattamenti devono essere concordati con il/la docente. Il/la docente risponderà comunicando se sia possibile utilizzare gli adattamenti richiesti.

Le richieste devono essere inviate almeno 10 giorni prima della data dell’appello al fine di consentire al/alla docente di valutarne il contenuto. In particolare, nel caso in cui si intenda usufruire di mappe concettuali per l’esame (che devono essere molto più sintetiche rispetto alle mappe usate per lo studio) se l’invio non rispetta i tempi previsti non vi sarà il tempo tecnico necessario per apportare eventuali modifiche.

Per ulteriori informazioni in merito alla richiesta di servizi e adattamenti consultare il documento: Linee guida per la richiesta di servizi, di strumenti compensativi e/o di misure dispensative e di ausili specifici