PRESENTAZIONE

Il corso mira a fornire competenze di programmazione base, con un particolare enfasi sul ragionamento scientifico e il pensiero computazionale. Include lezioni frontali e laboratori pratici progettati per approfondire e consolidare gli argomenti trattati in classe. Il corso ha un forte orientamento pratico, incoraggiando gli studenti ad affrontare autonomamente problemi sempre più complessi.

OBIETTIVI E CONTENUTI

PREREQUISITI

Essendo un corso introduttivo alla programmazione, non sono richiesti prerequisiti.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FILIPPO RICCA (Presidente)

DAVIDE ANGUITA

ROBERTO SACILE (Presidente Supplente)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in due parti:

• Una prova scritta sulla teoria
• Un esame di laboratorio, accessibile dopo aver superato con successo la prova teorica

Gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali devono contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Si ricorda che la richiesta di misure compensative/dispensative per gli esami dovrà essere inviate al docente del corso, al referente della Scuola e al “Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA” (dsa@unige.it) almeno 10 giorni lavorativi prima della prova, come da linee guida disponibili al link: https://unige.it/disabilita-dsa

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame scritto di teoria mira a valutare gli aspetti teorici del corso, mentre l'esame di laboratorio valuta le conoscenze relative alla programmazione

Calendario appelli