PRESENTAZIONE

La maggior parte dell'energia elettrica non viene utilizzata nella forma in cui viene prodotta, trasmessa e distribuita: viene convertita in funzione delle esigenze dell'utenza, per massimizzarne le prestazioni. Il corso illustrerà in laboratorio diverse tecniche di conversione dell'energia elettrica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Sintesi, modellistica e simulazione di sistemi per la gestione delle energie rinnovabili. Controllo digitale di sistemi elettronici di potenza.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Fornire agli allievi la capacità di applicare in laboratorio le conoscenze acquisite nell'ambito dell'elettronica e dell'elettrotecnica integrandole con quelle legate ai sistemi di controllo ed al funzionamento dei convertitori statici di potenza, al fine di consentirne la modellizazione e l'implementazione pratica.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di:​

1. saper descrivere il modello matematico di un sistema elettrico complesso contenente convertitori e relativi sistemi di controllo e modulazione ed effettuare simulazioni per la verifica del funzionamento col supporto di un adeguato strumento di calcolo
2. saper sviluppare in  laboratorio il sistema di potenza analizzato al punto precedente, testarne il funzionamento, eseguire le misure necessarie e diagnosticarne il corretto funzionamento  

PREREQUISITI

Linguaggio di programmazione C

Ambiente di simulazione Matlab/Simulink

MODALITA' DIDATTICHE

Le modalità didattiche sono orientate a stimolare l'interesse pratico degli allievi, l'attitudine al lavoro di gruppo, le capacità di risoluzione dei problemi e di produrre una relazione tecnica. Le lezioni, che si tengono in laboratorio informatico ed in laboratorio hardware, prevedono il coinvolgimento diretto nelle attività di allievi e docenti, anche mediante suddivisione di compiti e responsabilità. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Sintesi e progettazione software di un sistema di conversione statica
• Average Model​
• Esempi: convertitore Buck, buck boost, boost e AFE a 2 livelli​
• Complementi di programmazione C per applicazioni real time
• Modelli Simulink e controllo PI di convertitori DC/DC e AC/DC ​
• Sviluppo esperimentale di un controllo PI di convertitori DC/DC e AC/DC ​
• Controlli avanzati di convertitori DC/DC and AC/DC

TESTI/BIBLIOGRAFIA

1. Normative tecniche RFI.

2. Dispense di Conversione Statica dell'Energia, prof. Paolo Pozzobon

3. Manuale DSP Texas Instruments F28379

4. Il linguaggio C. Principi di programmazione e manuale di riferimento Copertina flessibile – 1 gennaio 2004 Brian W. Kernighan , Dennis M. Ritchie 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/8731/p/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale e pratico di laboratorio dove lo studente dovrà realizzare in laboratorio un sistema di conversione utilizzando un convertitore e una scheda DSP utilizzate durante il corso.

Gli studenti con disabilità o con DSA possono fare richiesta di misure compensative/dispensative per l'esame. Le modalità saranno definite caso per caso insieme al Referente per Ingegneria del Comitato di Ateneo per il supporto agli studenti disabili e con DSA. Gli studenti che volessero farne richiesta sono invitati a contattare il docente dell'insegnamento con congruo anticipo mettendo in copia il Referente per Ingegneria (https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita.html), senza inviare documenti in merito alla propria disabilità.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Gli allievi sono tenuti ad illustrare al docente i risultati delle attività di laboratorio informatico ed hardware e a rispondere a specifiche richieste in relazione a quanto presentato, nonchè a dimostrare il funzionamento di modelli e prototipi.