OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il modulo è finalizzato alla comprensione dei meccanismi di funzionamento del sistema visivo attraverso l'acquisizione di nozioni di anatomia e fisopatologia. Attraverso la descrizione dei principali quadri clinici a degli esami di laboratorio e dell' "imaging" diagnostico lo studente acquisirà capacità nella diagnostica differenziale. Per ognuno dei settori principali delle patologie oculari verranno discussi principi di prevenzione e di terapia. L’illustrazione dei protocolli diagnostico terapeutici e delle linee guida, supportati dall’evidenza scientifica, forniranno capacità critiche e decisionali adatti ad accompagnare la maggioranza dei pazienti dal sospetto diagnostico alla proposta terapeutica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative proposte (lezioni frontali, attività nei reparti) e lo studio individuale consentiranno agli studenti di acquisire:

• Conoscenze di fisiopatologia e patologia che permettano di diagnosticare e intervenire su malattie di congiuntiva, cornea, sclera, uvea e cristallino affezioni flogistiche, vascolari, dismetaboliche, tumorali, distacco di retina, malattie delle palpebre, del sistema lacrimale e degli annessi oculari, cecità, riduzioni acute del visus, ambliopia, malattie oculari invalidanti.
• Conoscenze di fisiopatologia dell’idrodinamica dell’umor acqueo con particolare attenzione a diagnosi e cura del glaucoma.
• Conoscenze delle patologie del nervo ottico e vie ottiche (alterazioni chiasmatiche, retrochiasmatiche e retrogenicolari),patologie a carico dell’apparato oculo-motore (alterazioni dell’equilibrio oculo estrinseco e strabismi paralitici), patologie associate ad endo- ed esoftalmi.
• Competenze per applicare una medicazione oculare, un collirio o pomata oftalmica, rimuovere corpi estranei dalla congiuntiva; assistere alla misura della pressione oculare (tonometria) e alla misura del campo visivo.
• Competenze per il riconoscimento delle emergenze oculistiche: corpi estranei, lesioni corneali, danni retinici acuti, lesioni meccaniche del globo oculare etc.
• Competenze sul significato di indagini strumentali di rilievo come fluorangiografia, campo visivo, refrattometria tonometria etc.
• Competenze diagnostiche per mezzo di un oftalmoscopio: interpretazione dei referti relativi al fundus oculi e possibilità di impiego in medicina interna.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento prevede lezioni frontali con l’ausilio di materiale audio visivo.

Lo studente potrà avvalersi di periodi di Attività professionalizzante e ADE

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all'inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Malattie segmento anteriore:

• Malattie annessi oculari, congiuntiviti, cheratopatie, cataratta,  glaucoma.
•  

Malattie segmento posteriore:

• Degenerazione maculare legata all’età, retinopatia diabetica, occlusione venosa ed arteriosa retinica, distacco di retina, fori maculari, sindrome interfaccia vitreo-retinica.

Epidemiologia e prevenzione della disabilita visiva

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Lezioni di Oftalmologia

Calabria G., Ciurlo G.  

CLU Genova

• Clinica dell'apparato visivo II

C. Azzolini, F. Carta, S. Gandolfi, U. Menchini, F. Simonelli, C.E. Traverso

Ed. Masson

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

ottobre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste nel verificare – attraverso una prova orale -  la preparazione acquisita dallo studente relativamente agli obiettivi dell’ insegnamento/modulo

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame verte sia sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali sia su quanto presente nei manuali consigliati.

L’esame ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, la facoltà di esporre gli argomenti in modo completo dimostrando la comprensione e l’analisi delle tematiche, e la capacità di applicarle nella pratica professionale.