PRESENTAZIONE

L'insegnamento affronta le tematiche principali inerenti alla valutazione della pericolosità sismica e degli effetti sismici locali ai fini di una migliore gestione del territorio e della riduzione del rischio sismico. I terremoti e i rischi ad essi associati rappresentano un problema sempre attuale e, in questo contesto, la figura del sismologo assume notevole importanza strategica e professionale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo del corso è quello di fornire agli studenti le conoscenze di base della sismologia e della propagazione delle onde sismiche con l'obiettivo di formarli su metodi e modelli per la valutazione della pericolosità sismica e degli effetti di sito (amplificazione sismica, frane sismo-indotte, liquefazione del suolo, faglie attive e capaci) nell’ambito di studi di microzonazione sismica e studi finalizzati alla gestione e mitigazione del rischio sismico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento è progettato per fornire i principi base della sismologia ai fini di una corretta valutazione della pericolosità e del rischio associato ai terremoti. Nelle lezioni iniziali verranno presentati i concetti di base della sismologia (sorgente sismica, onde di volume e superficie, attenuazione delle onde sismiche, metodi di localizzazione, magnitudo). Nella seconda parte dell'insegnamento verranno presentati metodi e modelli per l'analisi della pericolosità sismica secondo un approccio deterministico ovvero probabilistico. Nella terza ed ultima parte, saranno discussi i metodi per lo studio della risposta sismica locale. Si parlerà di amplificazione sismica locale (effetti litostratigrafici e topografici), frane sismoindotte e liquefazione dei terreni.

Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito le basi della sismologia classica, competenze relative al calcolo della pericolosità sismica e nozioni utili per la gestione del rischio sismico.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali mediante presentazioni multimediali ed alcune esercitazioni nell'ambito delle quali verranno impiegati strumenti e software per l'acquisizione e l'elaborazione di dati sismici.

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano discutere possibili agevolazioni o altre circostanze riguardanti lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Sismologia di base:

• Terremoti e sismicità
• Relazione sforzo-deformazione e costanti elastiche
• Sorgente sismica
• Onde sismiche e loro propagazione
• Localizzazione dei terremoti
• Magnitudo e intensità macrosismica

Pericolosità sismica:

• Parametri di scuotimento e modelli di attenuazione del moto del suolo
• Modelli sismogenetici (sorgenti puntuali, faglie e zonazioni sismogenetiche)
• Relazioni di ricorrenza
• Analisi deterministica e probabilistica di pericolosità sismica
• Disaggregazione della pericolosità sismica

Effetti di sito:

• Fenomeni di amplificazione sismica locale (effetti litostratigrafici e topografici)
• Metodi sperimentali e numerici per l’analisi della risposta sismica locale
• Effetti co- e post-sismici: frane sismoindotte, liquefazione dei terreni, fagliazione superficiale

Mitigazione del rischio sismico:

• Microzonazione sismica
• Norme tecniche per le costruzioni

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale didattico distribuito durante le lezioni (i pdf delle lezioni sono caricati su Aulaweb)

T. Lay e T. C. Wallace, “Modern Global Seismology”, Academic Press

S.L. Kramer, "Geotechnical Earthquake Engineering", Prentice Hall.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova orale (3 domande poste dal docente su argomenti trattati durante le lezioni). L'esame è superato se lo studente ha ottenuto un voto maggiore o uguale a 18.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e avrà lo scopo di valutare il raggiungimento del livello adeguato di conoscenze. Sarà anche valutata la capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e con una terminologia corretta. I dettagli sul grado di approfondimento richiesto per ogni argomento saranno forniti durante le lezioni.

ALTRE INFORMAZIONI

La frequenza regolare alle lezioni e alle esercitazioni di laboratorio è fortemente raccomandata.

Gli studenti con una certificazione di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo possono trovare informazioni sui servizi di supporto alla pagina web https://unige.it/disabilita-dsa/studenti-disturbi-specifici-apprendimento-dsa, predisposta dal "Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA". È possibile inoltre contattare la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Distav per le disabilità