CODICE 101055 ANNO ACCADEMICO 2024/2025 CFU 1 cfu anno 2 TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGH 9298 (L/SNT4) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE IUS/16 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E DIRITTO MATERIALE DIDATTICO AULAWEB OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Lo scopo del corso è quello di fornire allo studente nozioni processuali penali di base che gli possano consentire, nella sua futura attività lavorativa, di saper individuare i soggetti del procedimento penale, le fasi principali di esso e, in particolare, la struttura e le funzioni dei vari organi di polizia giudiziaria, in modo tale che l’apprendimento sia il più possibile orientato in chiave professionalizzante. MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali PROGRAMMA/CONTENUTO Attraverso la sintetica individuazione dei soggetti del procedimento penale, si analizzano le indagini preliminari, l’udienza preliminare, il dibattimento e i riti speciali, cercando di approfondire in particolare i compiti di accertamento e di indagine degli organi di polizia giudiziaria. TESTI/BIBLIOGRAFIA Non vi sono testi obbligatori; è consigliato, per la preparazione dell’esame, utilizzare un Codice di Procedura Penale aggiornato al 2022 e, volendo, integrare le lezioni con il volume di G. LOZZI, Lineamenti di procedura penale, Giappichelli ed., Torino, 2020, decima ediz. DOCENTI E COMMISSIONI ALBERTO CASELLI LAPESCHI Ricevimento: Martedì dalle 15 alle 17, in Dipartimento via Balbi 30/1. Per richieste di chiarimenti, si invitano gli studenti a contattare il docente via mail all'indirizzo alberto@casellilapeschi.it LEZIONI Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME Esame orale MODALITA' DI ACCERTAMENTO Oltre all’esame orale finale, si tende ad accertare il grado di partecipazione dello studente anche attraverso il suo coinvolgimento nel corso delle lezioni stesse, arricchite da casi pratici, finalizzati a stimolare interventi pertinenti.
