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CODICE 114552
ANNO ACCADEMICO 2024/2025
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ING-INF/03
LINGUA Inglese
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso fornisce le basi delle tecniche per la trasmissione dei segnali e la protezione dei dati nelle comunicazioni digitali. In particolare, saranno trattate le modulazioni passa-banda, i codici a lineari blocchi e i fondamenti della Modulazione a Impulsi Codificati (PCM). L'obiettivo è fornire una conoscenza adeguata per comprendere i principali componenti necessari a migliorare l'affidabilità dei moderni sistemi di telecomunicazione digitale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La partecipazione attiva alle lezioni e lo studio individuale, permetterà agli studenti di

- comprendere i principali componenti di un sistema di telecomunicazioni digitali;

- capire i principali sistemi di trasmissione passa-banda e valutare i parametri che influiscono sulle loro prestazioni;

- acquisire le nozioni di base della teoria dell'informazione;

- apprezzare le applicazioni pratiche della codifica di canale;

- apprendere le principali tecniche per la trasmissione di segnali analogici su canali digitali.

 

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni in presenza (50 ore)

Ulteriori informazioni saranno disponibili sulle pagine AulaWeb dedicate all'insegnamento.

PROGRAMMA/CONTENUTO

- Schema dei sistermi di comunicazione digitali.

- Modulazioni digitali su canali passa-banda: OOK, ASK, FSK, CPFSK, PSK e relativi spettri di potenza; banda equivalente di rumore.

- Sintesi di modulatori con sistemi QAM.

- Ricezione coerente per sistemi binari: ricevitori ottimi OOK, FSK, PRK.

- Ricezione non coerente per OOK, FSK, DPSK: confronto con i rcevitori ottimi.

- Ricevitori M-ari QAM, APK e PSK: valutazione delle prestazioni. Valutazione dei bilanci energetici nei collegamenti.

- Nozioni di base di teoria dell'informazione e di codifica di sorgente.

- Codifica di canale: concetti di base e codici a controllo di parità.

Tramsiione di segnali analogici: Pulse code modulatione (PCM e DPCM) e Modulazione Delta (DM).

 

 

 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

A. B. Carlson, P. B. Crilly, J. C. Rutledge, “Communication Systems”, 4th edition,  Mac Graw Hill, 2002

Dispense del docente.

Gli studenti che non potranno partecipare alle lezioni, potranno usare profiquamente le dispense e i libri di testo qui suggeriti.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

SANDRO ZAPPATORE (Presidente)

CARLO ANDREA BRACCINI

ALESSANDRO ISCRA (Presidente Supplente)

FABIO PATRONE (Presidente Supplente)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto e orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame scritto è destinato a valutare se gli studenti hanno imparato: a usare i sistemi di modulazione passa-banda, a stimarne gli spettri di densità di potenza, a valutare i bilanci energetici di potenza, e a sfruttare le tecniche di codifica di canale e per la trasmissione digitale di segnali analogici.

L'esame orale verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali. Lo scopo è di valutare il grado di apprendimento, di autonomia, di ragionamento e logica, le capacità di sintesi ed espositive raggiunte dallo studente.

Calendario appelli

Data appello Orario Luogo Tipologia Note
08/01/2025 10:00 GENOVA Scritto INFAL 1 (Building "G")
30/01/2025 10:00 GENOVA Scritto INFAL1
09/06/2025 10:00 GENOVA Scritto
03/07/2025 10:00 GENOVA Scritto
09/09/2025 10:00 GENOVA Scritto

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti con disabilità o con DSA possono fare richiesta di misure compensative/dispensative per l'esame. Le modalità saranno definite caso per caso insieme al Referente per Ingegneria del Comitato di Ateneo per il supporto agli studenti disabili e con DSA. Gli studenti che volessero farne richiesta sono invitati a contattare il docente dell'insegnamento mettendo in copia il Referente (https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita.html).