OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Anatomia Umana si prefigge lo studio di tutti gli Apparati, Sistemi e Organi di cui è composto il corpo umano, partendo da una descrizione macroscopica fino ad arrivare alla struttura microscopica. L’obiettivo è di fornire quelle informazioni di Anatomia funzionale che assieme allo studio delle altre discipline, presenti nel corso di studio, forniranno le conoscenze necessarie per comprendere le principali patologie umane ed il meccanismo di azione e la tossicità dei farmaci.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento integrato di Biologia Animale e Anatomia Umana si propone l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze strutturate sulla morfologia cellulare e tissutale e sull’organizzazione anatomica del corpo umano, con particolare attenzione agli aspetti rilevanti per l’azione e la destinazione dei farmaci.

Il modulo di Biologia introduce i fondamenti della biologia cellulare e molecolare: struttura e funzioni della cellula, delle membrane, degli organelli, dei meccanismi di trasporto e comunicazione, della matrice extracellulare, del DNA e RNA, con cenni di genetica. Queste conoscenze costituiscono la base per comprendere le interazioni tra farmaco e cellula.

Il modulo di Anatomia Umana, che si svolge successivamente, approfondisce la struttura microscopica dei tessuti e l’organizzazione degli organi e apparati coinvolti nei processi di assorbimento, metabolismo, eliminazione e regolazione ormonale, fornendo una visione integrata tra struttura e funzione.

Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà essere in grado di:

• Descrivere correttamente la struttura e le principali funzioni delle cellule e dei loro compartimenti;

• Riconoscere i principali tipi di tessuto e comprendere la loro organizzazione a livello d’organo;

• Correlare le strutture morfologiche con le loro funzioni biologiche e fisiologiche, in particolare in relazione ai sistemi coinvolti nella farmacocinetica e nella farmacodinamica;

• Utilizzare in modo appropriato la terminologia scientifica e anatomica;

• Integrare le conoscenze acquisite come base per lo studio delle discipline biomediche, biochimiche e farmacologiche previste negli anni successivi.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si basa su lezioni frontali in aula, mediante l'ausilio di supporti audiovisivi. Verranno forniti i materiali didattici utilizzati attraverso il portale Aulaweb. Tale materiale è inteso come traccia di base per lo studio del programma di anatomia, che dovrà essere affrontato dallo studente con l'ausilio del libro di testo.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), disabilità o altri bisogni educativi regolarmente presentate all'Ateneo, sono invitati a contattare il docente ed il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento (Prof. Luca Raiteri, Luca.Raiteri@unige.it ) all'inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. IMPORTANTE: le richieste per adattamenti in sede di esame DEVONO essere fatte tassativamente almeno 10 giorni lavorativi prima della data prevista per l'esame seguendo attentamente le istruzioni nel link alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa/comunicazioni

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Introduzione e metodologia anatomica

• Terminologia anatomica di base

• Piani, sezioni, orientamento del corpo umano

2. Istologia dei tessuti umani (~10 ore)

• Tessuti epiteliali: epiteli di rivestimento e ghiandolari; polarità, giunzioni, rinnovamento

• Tessuti connettivi: connettivo propriamente detto, cartilagineo, osseo; midollo osseo ed emopoiesi (cenni); sangue come tessuto connettivo fluido

• Tessuto muscolare: scheletrico, cardiaco e liscio (con esempi applicativi)

• Tessuto nervoso: neuroni, sinapsi, cellule gliali; integrazione neuroendocrina

3. Anatomia sistematica e funzionale (~30 ore)

3.1 Apparato digerente

• Struttura e funzione di: bocca, faringe, esofago, stomaco, intestino tenue e crasso

• Fegato e vie biliari, pancreas esocrino

• Peritoneo

• Rilevanza: assorbimento dei farmaci, metabolismo epatico

3.2 Apparato urinario

• Reni: struttura, nefrone, filtrazione

• Vie urinarie: calici, bacinetto, uretere, vescica, uretra

• Rilevanza: escrezione renale, tossicità nefro-indotta

3.3 Apparato respiratorio

• Cavità nasali, faringe, laringe, trachea, bronchi, polmoni

• Pleure

• Rilevanza: vie inalatorie, scambio gassoso, barriera alveolo-capillare

3.4 Apparato endocrino

• Ghiandole endocrine: ipofisi, ipotalamo, tiroide, paratiroidi, pancreas endocrino, surrene

• Rilevanza: regolazione ormonale, bersagli farmacologici

3.5 Apparato cardiovascolare

• Cuore: morfologia, pericardio, mediastino

• Vasi sanguigni: arterie, vene, capillari; circolazioni sistemica e portale

• Sistema linfatico: vasi, linfonodi, milza (cenni)

• Rilevanza: distribuzione sistemica, vie di somministrazione, circolazione ematica e linfatica

3.6 Sistema nervoso (cenni)

• Organizzazione generale SNC e SNP

• Vie motorie e sensitive

• Sistema autonomo

• Rilevanza: interazioni neuroendocrine, target farmacologici

3.7 Apparato tegumentario (cenni)

• Cute e annessi cutanei (ghiandole, peli, unghie)

• Rilevanza: somministrazione transdermica/topica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Per la preparazione all’esame è richiesto lo studio su uno dei seguenti testi, a scelta dello studente:

• Anatomia Umana, McKinley – Seconda edizione italiana sulla quinta edizione inglese, Piccin Editore

• Anatomia Umana – Elementi, con istituzioni di istologia, Edi-Ermes

Entrambi i volumi offrono una trattazione chiara e aggiornata degli argomenti affrontati nel corso, con adeguato supporto iconografico e schemi funzionali.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Modulo di Anatomia Umana: da fine ottobre a metà dicembre

Il calendario dettagliato sarà pubblicato sulla piattaforma di Ateneo all’inizio del semestre.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova scritta con 30 domande a risposta singola (15 di Biologia e 15 di Anatomia) della durata di 30 minuti. Per il superamento della prova lo studente deve rispondere ad almeno 9 domande per materia in modo positivo. Entrambe le materie devono essere sufficienti per essere ammessi alla prova orale, che consisterà in 3 domande per materia e si terrà nella stessa giornata dello scritto. Le domande di esame verteranno su tutto il programma del corso, che andrà quindi affrontato dallo studente mediante l'ausilio del libro di testo. Le slides si intendono come una guida/traccia allo studio della materia.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Gli studenti con DSA o con altri bisogni educativi speciali regolarmente certificati potranno concordare con il referente DSA (prof. Luca Raiteri, luca.raiteri@unige.it) e il docente la modalità scritta e orale, contattando i docenti almeno 10 giorni prima dell'esame. Potranno usufruire inoltre del 30% di tempo aggiuntivo per la prova scritta.