PRESENTAZIONE

La paleobiologia è la scienza che cerca di ricostruire gli aspetti biologici di organismi ormai estinti e usa metodi a cavallo tra le scienze della terra e le scienze biologiche per studiare la vita degli organismi nelle ere passate. La paleobiologia ha quindi il grande merito di poter accedere ad ampi dati di popolazioni su intervalli temporali molto estesi e quindi poter testare questioni inerenti all'evoluzione, adattamento e variazioni paleoecologiche spostandosi in maniera libera lungo gradienti temporali e ambientali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studente sarà in grado di approcciare lo studio della biologia di organismi estinti attraverso lo studio della morfologia funzionale dei resti preservati. Si daranno le basi per il riconoscimento degli ambienti di vita e deposizionali dei singoli taxa. L'implementazione di informazioni ichnologiche servirà a ragionare sull'etologia dei resti fossili e grazie ad approfondimenti paleoecologici si riuscirà ad approfondire aspetti essenziali sulla caratterizzazione delle comunità marine in ambienti di tutte le profondità.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:

• utilizzare la metodologia corretta nell'interpretazione del segnale biologico nelle ere passate;
• saper utilizzare in maniera applicativa la morfologia dei resti fossili per poter ricostruire il paleoambiente all'interno del quale la comunità di organismi viveva;
• riconoscere e discutere  eventuali variazioni rispetto all'ambiente di fossilizzazione;
• correlare aspetti paleobiologici e paleoecologici in un contesto di cambiamenti climatici nelle ere passare più remote ma anche molto recenti;
• interpretare l'evoluzione della biodiversità nello spazio e nel tempo sapendo riconoscere i principali fattori che hanno portato alle condizioni moderne e provare a ragionare su scenari biologici ed ecologici futuri.

PREREQUISITI

Nozioni di sistematica degli organismi marini, padronanza delle tassonomie corrette per la descrizione morfologica degli organismi

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento di svolgerà secondo modalità di lezione frontale e di esercitazione anche sul terreno.

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata, mentre la frequenza ad esercitazioni e attività di laboratorio è obbligatoria al 75%.

È possibile che la modalità di svolgimento delle lezioni sia modificata a causa di situazioni emergenziali che impediscano lo svolgimento delle lezioni in presenza. In tal caso, le lezioni saranno svolte mediante la piattaforma Teams utilizzando idonei strumenti didattici sostitutivi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• introduzione alla paleobiologia, nascita ed evoluzione della disciplina
• paleobiodiversità, curve di estinzione e speciazione
• crisi ambientali, evoluzione, resilienza e adattamento
• morfologia funzionale al servizio della paleobiologia
• studio di popolazioni e variazioni temporali
• raccolta dati sul terreno, analisi e interpretazioni paleobiologiche e paleoecologiche

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Palaeobiology II Editor(s): Derek E.G. Briggs, Peter R. Crowther. Print ISBN:9780632051496 |Online ISBN:9780470999295 |DOI:10.1002/9780470999295

The Paleobiological Revolution: Essays on the Growth of Modern Paleontology by David Sepkoski (Editor), Michael Ruse (Editor). ISBN-10 0226748618

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere uno tra i fossili visti a lezioni e provare, partendo dalle caratteristiche morfologiche del resto, a ricostruire il tipo di ambiente di vita, il trofismo e lo stile di vita dell'organismo originario.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano chiedere strumenti compensativi, misure dispensative o altro per lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.