OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Illustrare le caratteristiche ambientali marine, che permettono la residenza di una fauna pelagica di alto pregio e descrivere quest'ultima dal punto di vista bio-ecologico.

MODALITA' DIDATTICHE

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.

È possibile che la modalità di svolgimento delle lezioni sia modificata a causa di situazioni emergenziali che impediscano lo svolgimento delle lezioni in presenza. In tal caso, le lezioni saranno svolte mediante la piattaforma Teams utilizzando idonei strumenti didattici sostitutivi.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Storia, creazione, gestione del Santuario dei Cetacei - L’ecosistema del Santuario: oceanografia, caratteristiche biologiche, reti trofiche del largo, krill - I cefalopodi pelagici: le specie principali, le loro caratteristiche biologiche ed il ruolo ecologico - Storia naturale, ecologia, gestione e conservazione degli elasmobranchi - Le specie di elasmobranchi pelagici del Mar Ligure - I grandi pesci perciformi migratori e loro ruolo nell’ecosistema: il pescespada e gli altri rostrati, il tonno rosso, i tunnidi minori e altri pesci pelagici - I cetacei: storia naturale, ecologia, gestione e conservazione - Specie principali: la balenottera comune, il capodoglio, lo zifio, il globicefalo, il grampo, il tursiope, la stenella ed il delfino comune - Le tartarughe marine: ecologia, gestione e conservazione - Rapporti trofici tra predatori di vertice - Attività umane nel Santuario e problemi di gestione.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale fornito dal Docente.
Quaderno n°16 Collana Habitat Ministero dell'Ambiente "Dominio Pelagico"
G. Notarbartolo di Sciara - Guida dei Mammiferi Marini del Mediterraneo (Muzio Editore)
G. Notarbartolo di Sciara, I. Bianchi - Guida degli squali e delle razze del Mediterraneo (Muzio editore)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano chiedere strumenti compensativi, misure dispensative o altro per lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.