PRESENTAZIONE

L'insegnamento propone le conoscenze di base per la gestione dell'innovazione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si prefigge l'obiettivo di fornire le conoscenze strategiche e manageriali per la gestione dell’innovazione tecnologica e degli ecosistemi per l’innovazione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

• applicare le conoscenze apprese all'analisi delle decisioni di investimento in R&S e innovazione;
• comprendere i meccanismi di funzionamento dei mercati caratterizzati da esternalità di rete e beni intangibili;
• formulare giudizi di valutazione sugli effetti delle principali politiche pubbliche di intervento in tali mercati;
• coordinare le conoscenze e le relative metodologie per governare le logiche dei processi di innovazione all’interno degli Innovation Ecosystem (IE);
• applicare le competenze sviluppate in grado di condurre le dinamiche d’innovazione di processo, prodotto e servizio, e innovazione dei modelli di business aziendali;
• dimostrare know-how, in linea con le esigenze delle sfide per l’innovazione, per la gestione dei progetti di innovazione e la difesa dei diritti di proprietà intellettuale (IPR);
• valutare i nuovi modelli di innovazione in ambito IE e le relative implicazioni finanziarie derivanti dai Capital Markets;
• stimare come affrontare i nuovi mercati e le emergenti possibilità di crescita delle large entreprise e delle start-up tramite gli approcci di distruzione-creatrice, creazioni-non-distruttive e disruptive change.

MODALITA' DIDATTICHE

La didattica si svolgerà principalmente tramite lezioni frontali e discussioni in aula di casi di studio mirati all'applicazione dei contenuti in contesti di business.

Gli studenti che abbiano certificazioni in corso di validità per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e gli uffici preposti, all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Gli studenti lavoratori sono invitati a contattare il docente all'inizio dell'insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche e il materiale per lo studio individuale.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma della parte di Innovation Management si suddivide nelle seguenti cinque macroargomenti:

• Building a shared language of innovation;
• Innovation and its challenges;
• Engaging with corporate stakeholders in innovation ecosystems;
• Leading innovation in an innovation ecosystem framework;
• Biopharma innovation ecosystem.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Schilling, Izzo “Gestione dell’innovazione” Mc Graw Hill

Joe Tidd; John R. Bessant  “Managing Innovation” Wiley

Chiesa “R&D Strategy and Organisation” Imperial College Press

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11956/studenti-orario

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova scritta ed una prova orale.

Sono ammessi alla prova orale solo gli studenti che hanno ricevuto una valutazione sufficiente della prova scritta.

Le prove consistono in domande relative alle tematiche costituenti il programma dell'insegnamento. 

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento