PRESENTAZIONE

L’insegnamento, che si compone dei moduli di Gastroenterologia e di Chirurgia dell’Apparato Digerente, ha lo scopo di fornire al discente le conoscenze atte a riconoscere, ad apprendere correttamente l’inquadramento nosografico, e a saper gestire nel processo clinico-terapeutico, le principali affezioni del tubo digerente, del fegato e del pancreas. L’attività didattica frontale e applicativa si completeranno al fine di fornire le conoscenze atte a perseguire gli obiettivi prefissati.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Apprendimento conoscitivo delle principali malattie del tratto gastroenterico, del fegato, del pancreas e delle vie biliari sia di interesse medico che chirurgico. Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le basi fisiopatologiche e le manifestazioni cliniche delle principali malattie e delle loro complicanze. Inoltre, dovrà essere in grado di stabilire un iter diagnostico e la prognosi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’obiettivo principale è far apprendere ai discenti la caratterizzazione epidemiologica, le basi fisiopatologiche e le caratteristiche cliniche delle principali patologie dell’apparato digerente e del fegato. In particolare, verranno trattate le più comuni patologie del tratto digestivo superiore e inferiore, nonché le patologie croniche del fegato, delle vie biliari e del pancreas. Al termine del corso, lo studente dovrà pertanto avere acquisito la conoscenza necessaria alla programmazione di un adeguato processo diagnostico e alla valutazione prognostica di tali patologie, nonché la conoscenza dei principi di trattamento delle stesse.

Il corso è tenuto in simbiosi dagli specialisti  gastroenterologi e dai chirughi

MODALITA' DIDATTICHE

Il Corso si articola su lezioni frontali ed attività professionalizzante in corsia gastroenterologica a piccoli gruppi frequentanti ognuno 15 gg l'anno.

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all’inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lo studente dovrà essere messo in condizione di conoscere la epidemiologia, la fisiopatologia e impostare la diagnosi delle malattie digestive, epatologiche e pancreatiche. I gastroenterologi tratteranno le malattie esofagee, gastro-duodenali, intestinali, epatiche e pancreatiche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

UNIGASTRO – Manuale di Gastroenterologia 2016-2019 – EGI Editrice

Sleisenger e Fordtran – Malattie gastrointestinali ed epatiche – EDRA 2018

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

1 ottobre > 20 dicembre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame di profitto è unico per l’insegnamento integrato. Consiste nel verificare – attraverso una prova orale articolata in domande vertenti sul programma della discipline che compongono l’ins. integrato, con riferimento, in particolare, agli argomenti trattati a lezione – la preparazione acquisita dallo studente relativamente agli obiettivi dell’ insegnamento/modulo

Il voto finale è espresso in trentesimi, con eventuale lode  e l’esito si considera positivo se è almeno pari a 18/30. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo esame finale che mira ad accertare l’effettiva acquisizione da parte dello studente dei risultati di apprendimento attesi

Colloquio con domande relative a: anatomia, fisiopatologia, sintomi, diagnosi, prognosi