PRESENTAZIONE

I Sistemi Informativi Geografici (GIS) costituiscono uno strumento potente ed efficace per la gestione di dati georeferenziati e trovano ormai applicazione in numerosissimi ambiti tra cui quello marino-costiero. I risultati che si possono ottenere elaborando dati digitali in ambiente GIS vanno dalla produzione di mappe (sia generali sia tematiche) all'analisi del comportamento di fenomeni complessi relativi all’ecosistema marino, dando così la possibilità di delineare modelli previsionali e di utilizzarli nei sistemi di supporto delle decisioni.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento mira a fornire le conoscenze teoriche e pratiche fondamentali necessarie per gestire dati geografici mediante software GIS, con un focus specifico sull'ambiente marino-costiero e con l'applicazione di casi d'uso reali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione alle attività formative previste consentiranno allo studente di acquisire le conoscenze di base e avanzate sull’utilizzo pratico di software GIS in ambiente marino costiero.

Nello specifico lo studente sarà messo in grado di:

Al termine dell’insegnamento gli studenti saranno in grado di comprendere e predisporre elaborati cartografici di uso comune nell’ambito della gestione della fascia costiera e del monitoraggio marino costiero, nonché di trattare, analizzare, e presentare dati ambientali georeferenziati.

Nello specifico gli studenti riusciranno a: realizzare e interpretare elaborati cartografici di varia natura; gestire correttamente dati con sistemi di coordinate differenti; rappresentare opportunamente l'informazione geografica mediante simboli, legende ed etichette; visualizzare, interrogare e modificare il database collegato ai dati e effettuare selezioni (query); effettuare digitalizzazione e correzione topologiche dei layer vettoriali; effettuare operazioni di geoprocessing raster e vettoriale; trattare e analizzare modelli digitali del terreno; utilizzare dati disponibili in rete; impostare un layout di stampa; applicare quanto appreso a casi reali. 

PREREQUISITI

Per affrontare in modo efficace i contenuti del corso, è consigliabile avere una conoscenza di base dell'uso del computer e possedere una conoscenza di base della cartografia, della geomorfologia e dell'informatica.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lezioni frontali ed esercitazioni pratiche svolte al computer. La frequenza alle lezioni e alle esercitazioni è vivamente consigliata. Le lezioni in aula si svolgono tramite presentazioni multimediali.

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata, mentre la frequenza ad esercitazioni e attività di laboratorio è obbligatoria al 75%.

È possibile che la modalità di svolgimento delle lezioni sia modificata a causa di situazioni emergenziali che impediscano lo svolgimento delle lezioni in presenza. In tal caso, le lezioni saranno svolte mediante la piattaforma Teams utilizzando idonei strumenti didattici sostitutivi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Tutte le slides utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno disponibili su AulaWeb al termine di ogni ciclo di lezioni

I libri sotto indicati sono suggeriti come esempi ma gli studenti possono comunque utilizzare anche altri testi di livello universitario.

Amadio G., Introduzione alla Geomatica - Dario Flaccovio Editore, 2012.

Migliaccio F., Carrion D.- Sistemi Informativi Territoriali: Principi e applicazioni.

Seconda Edizione. UTET Università, 2020.

Gomarasca M. - Elementi di Geomatica, Associazione italiana di rilevamento, 2004

Wright, Dawn & Blongewicz, M. & Halpin, Patrick & Breman, Joe. (2007). Arc Marine: GIS for a Blue Planet.

Manuale Quantum GIS (http://www.qgis.org).

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano chiedere strumenti compensativi, misure dispensative o altro per lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.