PRESENTAZIONE

L'insegnamento verte, con specifico riguardo all'ordinamento italiano, sulla disciplina giuridica della sicurezza pubblica nelle sue varie accezioni.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine dell'insegnamento gli studenti acquisiranno la conoscenza delle problematiche giuridiche connesse alla sicurezza pubblica nelle sue varie accezioni: in particolare, gli studenti saranno in grado di riflettere sul difficile bilanciamento fra la tutela della sicurezza collettiva e l'esercizio dei diritti individuali.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

RISULTATI DI APPRENDIMENTO (secondo i descrittori di Dublino)

1. Conoscenza e comprensione: Lo studente/la studentessa sarà in grado di  descrivere e spiegare le varie accezioni della sicurezza pubblica (contenuto) dopo aver frequentato le lezioni e studiato il materiale indicato dal docente (condizione).

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente/la studentessa sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per risolvere casi pratici relativi alla sicurezza pubblica (contenuto) durante le esercitazioni e le prove d'esame (condizione).

3. Autonomia di giudizio: Lo studente/la studentessa sarà in grado di valutare criticamente questioni riguardanti la sicurezza pubblica (contenuto) utilizzando in modo autonomo le conoscenze acquisite, in contesti sia accademici che professionali (condizione).

4. Abilità comunicative: Lo studente/la studentessa sarà in grado di  utilizzare il linguaggio tecnico della disciplina   (contenuto) per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti, sia oralmente che per iscritto (condizione).

5. Capacità di apprendimento: Lo studente/la studentessa sarà in grado di approfondire autonomamente le principali tematiche della disciplina (contenuto) utilizzando le fonti normative e la giurisprudenza, soprattutto nei contesti lavorativi (condizione).

PREREQUISITI

Aver sostenuto almeno un esame in materie giuspubblicistiche (istituzioni di diritto pubblico, diritto costituzionale, diritto pubblico comparato)

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento sarà erogato in presenza. Se la situazione sanitaria richiederà lo svolgimento totale o parziale delle lezioni a distanza, verrà data notizia sulla pagina Aulaweb dell'insegnamento: in ogni caso, le lezioni saranno svolte in modalità sincrona, senza registrazione.

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata.

L'insegnamento avrà durata di 36 ore. Nella prima parte, la docente svolgerà lezioni frontali per illustrare gli aspetti fondamentali della materia; nella seconda parte gli studenti/le studentesse frequentanti potranno effettuare approfondimenti su temi specifici: l'approfondimento sostituirà una domanda all'esame.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'insegnamento illustra la sicurezza pubblica nell'ordinamento italiano, considerata come sicurezza della Repubblica e sicurezza delle persone. In particolare verranno esamnati alcuni ambiti di esplicazione quali:

sicurezza primaria,

sicurezza secondaria,

sicurezza sportiva,

sicurezza cibernetica,

sicurezza sanitaria,

sicurezza ambientale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

P, Vipiana, Introduzione al diritto della sicurezza pubblica, Giappichelli, Torino, 2024 e altri materiali di studio indicati durante le lezioni e su Aulaweb

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno nel secondo semestre e inizieranno nel giorno indicato su Aulaweb.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame si svolgerà in forma orale, in presenza; in caso di emergenza sanitaria, si svolgerà a distanza su teams.

Esso consisterà nel rispondere a tre domande sui vari argomenti illustrati durante le lezioni.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Ciascun risultato di apprendimento sarà verificato attraverso domande a risposta aperta che richiedono allo studente/alla studentessa di:

1. descrivere e spiegare istituti fondamentali (Conoscenza e comprensione)

2. applicare conoscenze a casi pratici (Capacità di applicare conoscenza e comprensione)

3. valutare criticamente situazioni giuridiche (Autonomia di giudizio)

4. utilizzare il linguaggio tecnico in modo chiaro (Abilità comunicative)

5. approfondire autonomamente tematiche della disciplina (Capacità di apprendimento).

I criteri di valutazione includono completezza, correttezza, chiarezza espositiva, capacità critica e collegamento con i principi generali del diritto.

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano coloro che hanno depositato regolare certificazione di DSA, disabilità o altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it) sia la docente, all'inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.