CODICE 87065 ANNO ACCADEMICO 2025/2026 CFU 6 cfu anno 2 AMMINISTRAZIONE E POLITICHE PUBBLICHE 8772 (LM-63) - GENOVA 6 cfu anno 2 RELAZIONI INTERNAZIONALI 11162 (LM-52) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SPS/04 LINGUA Inglese SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Il corso si pone lo scopo principale di illustrare la governance dell’Unione Europea, fornendo gli strumenti concettuali e operativi per comprenderne la rapida e complessa evoluzione. Il corso analizza le istituzioni, i meccanismi decisionali, gli attori politici e sociali che caratterizzano il sistema politico europeo, dedicando particolare attenzione ad alcuni temi specifici, come la politica estera e di difesa, sia in Europa che all'interno dell’Unione. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI The aim of the module is to introduce students to the governance of the EU governance in the post-Lisbon era. The students will acquire knowledge on institutions, actors, decision-making processes. The course devotes specific attention to the Common Foreign and Security Policy of the EU. In addition, the module provides practical skills for students interested in career opportunities within the European Union. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso si pone lo scopo di illustrare la governance dell’Unione Europea, fornendo gli strumenti concettuali e operativi per comprenderne la rapida e complessa evoluzione, dedicando particolare attenzione a illustrare le caratteristiche della politica estera e di difesa europea. Il corso si prefigge lo scopo di fornire gli strumenti concettuali per comprendere - istituzioni, i meccanismi decisionali, gli attori politici e sociali che caratterizzano il sistema politico europeo, - l'evoluzione della politica estera e di difesa, sia in Europa che all'interno dell’Unione, al tempo del "Rearm EU" -cause e conseguenze della "crisi dell'UE" -il rapporto tra partiti e politica EU -comprendere il dibattito politico e accademico relativo all'UE (attraverso policy breif, paper sicentifici, documenti ufficiali) e ad alcuni temi specifici (euroscetticismo, crisi della democrazia liberale, Brexit, difesa europea, terrorismo, immigrazione) PREREQUISITI Una conoscenza del sistema politico EU può aiutare ma non è un pre requisito fondamentale MODALITA' DIDATTICHE Le ore previste saranno caratterizzate da lezioni frontali, active–learning, role-playing e seminari di approfondimento con esperti del settore, al fine di alimentare un continuo confronto sui temi affrontati e incoraggiare la partecipazione in classe. Come strumenti a supporto della didattica saranno utilizzati documentari e blog relativi alle istituzioni europee. Il corso si tiene in lingua inglese. Alla fine dell'insegnsmento verrà organizzata una simulazione del Consiglio Europeo relativa ai temi della difesa. PROGRAMMA/CONTENUTO Il corso si concentra sul processo decisionale dell'Unione Europea, con particolare attenzione ai temi di politica estera e di difesa (anche in relazione alle recenti conseguenze della guerra in Ucraina). Nello specifico il corso: - fornirà una conoscenza dettagliata del sistema politico europeo - fornirà le chiavi analitiche per comprendere i temi della politica estera e di difesa europea al tempo del "Rearm EU" - il dibatitto su euroscetticismo e sistema politico europeo post Brexit TESTI/BIBLIOGRAFIA Compulsory texts Hix & Hoyland, The Political System of the European Union, Palgrave 2011 (also following editions, until 2022) Hofmann, S. (2025), Organizing European security in yet another geopolitical era: consensus escapism or compartmentalized multilateralism, International Politics https://link.springer.com/article/10.1057/s41311-024-00651-z Tardy , T. “Does European defense really matter?” European Security, 2018 Attending students should also read 2 papers (4 for non attending students) at their choice. Text suggested (additional texts will be added at the beginning of the course) : The EU Strategic Compass (2022) https://www.eeas.europa.eu/eeas/strategic-compass-security-and-defence-0_en H. Mayer and M. Weiss, “The Handbook of European Defense Policies and Armed Forces”, Oxford University Press, only the “Introduction” Pirozzi, N. “The European Union and Civilian Crisis Management after Lisbon”, European Foreign Affairs Review, Vol. 20, No. 2 (2015), p. 287-306 Bicchi, F., Voltolini, B., “EU democracy assistance in the Mediterranean: what relationship with the Arab uprisings?”, Democracy and Security, 9 (1-2), 2013, 80-99. Bonvicini, G., (a cura di) Il Parlamento europeo per la nuova Unione, IAI, 2014, http://www.iai.it/it/pubblicazioni/il- parlamento-europeo-la-nuova-unione. I Capitoli 2 e 4. Browning C. S. and Joenniemi, P., “Geostrategies of the European Neighbourhood Policy”, European Journal of International Relations, 2008, 14: 519-551 Coticchia, F. (2023) "A Watershed Moment? European Defence and the War in Ukraine” (2023) In S.Giusti and G.Grevi “Facing War: Rethinking Europe’s Security and Defence”, ISPI Report, available at: https://www.ispionline.it/it/pubblicazione/facing-war-rethinking-europes-security-and-defence-36652#.Y3Zb1ABrB4E.twitter Cross., J- P. “Everyone’s a Winner (almost): Bargaining Success in the Council of Ministers of the European Union.” European Union Politics 14, no. 1 (March 1, 2013): 70–94 Council of the European Union, A Secure Europe in a Better World: European Security Strategy, 2003. Council of the European Union, The EU Global Strategy 2016 D’Amato S. & Andrea Terlizzi (2022): Strategic European counterterrorism? An empirical analysis, European Security Fabbrini, S., “The European Union and the Libyan Crisis”, International Politics, 2014, p. 177-195. Franchino, F. (2013) 'Challenges to Liberal Intergovernmentalism', European Union Politics 14, 2: 324–337 Ferrera M., Giuliani M. 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Si veda il sito del docente LEZIONI INIZIO LEZIONI Secondo Semestre - Marzo 2026 Si veda Aulaweb per ulteriori informazioni Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L’esame si compone sarà orale. Gli studenti che lo desiderano possono sostenere l'esame e le presentazioni in italiano. MODALITA' DI ACCERTAMENTO L’esame valuterà l’effettiva acquisizione delle conoscenze di base relative al sistema politico europeo, con particolare riferimento a politica estera e di difesa. Le domande permetteranno di valutare la capacità di utilizzare le diverse conoscenze acquisite per interpretare scenari e attori esaminati a lezioni. L’esame orale consentirà di valutare la capacità dello studente di analizzare criticamente gli argomenti oggetto del modul. La qualità dell’esposizione, l’utilizzo corretto del lessico, la capacità di ragionamento critico, saranno oggetto di valutazione. ALTRE INFORMAZIONI L'insegnamento concorre Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile (SDGs) dell’Agenda 2030: GOAL 4 - ISTRUZIONE DI QUALITA' GOAL 16 - PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE “Si consigliano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente Prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it), sia il docente, all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi”.