OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo del modulo è introdurre gli aspetti teorici del corso “Introduzione all’Informatica e alla Programmazione”, inclusi il pensiero computazionale e i principi fondamentali dell’informatica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Questo modulo sviluppa l’aspetto teorico dell'insegnamento “Introduzione all’Informatica e alla Programmazione”. Questo modulo si propone di introdurre gli studenti ai principi fondamentali dell’informatica e della programmazione imperativa.

Al termine del modulo, gli studenti saranno in grado di:

• comprendere il concetto di algoritmo e rappresentare semplici soluzioni mediante pseudocodice e diagrammi di flusso;
• conoscere i principali tipi di dato e le strutture dati di base;
• comprendere i principi introduttivi dell’architettura degli elaboratori;
• comprendere i concetti introduttivi del linguaggio assembly e il rapporto tra istruzioni a basso livello ed esecuzione da parte dell’elaboratore;
• riconoscere le nozioni fondamentali di sintassi e semantica di un linguaggio di programmazione;
• conoscere gli elementi di base delle grammatiche formali e il loro ruolo nella definizione dei linguaggi di programmazione
• utilizzare strumenti di programmazione visuale, come EduBlocks, per modellare e sperimentare semplici soluzioni algoritmiche

MODALITA' DIDATTICHE

• Lezioni in aula
• Laboratori guidati
• Compiti consegnati tramite Aulaweb

La partecipazione a lezioni e laboratori è fortemente incoraggiata e consigliata

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. 

I contatti del referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso comprende sia lezioni teoriche tradizionali tenute in aula sia attività pratiche svolte al Computer.

Argomenti principali:

• Introduzione al corso, pensiero computazionale e programmazione
• Ambienti di programmazione e linguaggi formali
• Pseudocodice e diagrammi di flusso
• Sintassi e semantica dei linguaggi di programmazione
• Nozioni base di grammatiche e teoria dei linguaggi formali
• Architettura di un elaboratore e linguaggio Assemby
• Introduzione alla programmazione visuale (es. EduBlocks)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FILIPPO RICCA (Presidente)

MUHAMMAD MOHSIN (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

In accordo con il calendario didattico approvato dal Consiglio dei Corsi di Studio in Ingegneria Informatica

https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/index.php?view=easycourse&_lang=it&include=corso

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) possono richiedere adattamenti in sede d'esame, con almeno 7 giorni di anticipo rispetto alla data dell’esame, compilando il "modulo richieste adattamenti" (dai servizi online https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back) che verrà inviato in automatico dal sistema al/alla docente responsabile dell’insegnamento e al/alla docente referente per gli studenti con disabilità e con DSA della propria Scuola/Area. 

Lo studente riceverà una copia della sua richiesta.