PRESENTAZIONE

L’insegnamento Eco-Design of Materials and Sustainable Technologies si divide in due moduli, complementari ed integrati tra loro che trattano gli argomenti sia dal punto di vista della chimica inorganica che dal punto di vista della chimica organica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento illustra i dodici principi della chimica verde e come sono correlati alle più recenti tecnologie per i materiali sostenibili. La tavola periodica è esplorata con una particolare attenzione alla disponibilità di materie prime. La prima parte si focalizza sullo sviluppo di prodotti chimici, biopolimeri e solventi verdi da biomasse. Successivamente, si tratterà il riciclo di vetro, alluminio e dispositivi elettronici. Infine, sarà illustrata e analizzata la combinazione di processi verdi con la (foto)(bio)(elettro)catalisi.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo l'orario riportato qui

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è orale e consiste in una discussione che copre gli argomenti trattati durante le lezioni teoriche e le attività sperimentali di laboratorio. Verranno chieste domande aperte sul contenuto dell'insegnamento.

Discenti con Disabilità o DSA
Per discenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), le modalità di valutazione saranno conformi a quanto previsto dal regolamento dell’Università di Genova, come sintetizzato al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa.

Gestione delle Emergenze
In caso di emergenza, e solo secondo specifiche indicazioni fornite dall’Università di Genova, le modalità di svolgimento dell’esame potranno essere modificate, includendo anche la possibilità di una procedura online.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Obiettivi dell’Esame e Criteri di Valutazione

Lo scopo dell’esame è verificare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento previsti, sia per quanto riguarda gli aspetti teorici sia per le attività di laboratorio. Durante le attività di laboratorio, i docenti valuteranno la partecipazione dei discenti e la loro capacità di svolgere il lavoro sperimentale. L’esame orale finale accerterà l'acquisizione di un livello adeguato di conoscenza e comprensione degli argomenti trattati nell'insegnamento.

L'effettivo raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi verrà verificato valutando i sguenti aspetti:

- Capacità di conoscere e riconoscere gli arogmenti trattati.

- Qualità dell'esposizione.

- Utilizzo corretto del lessico specialistico.

Nel caso in cui tali obiettivi non venissero raggiunti, l'esame verrà ripetuto per verificare l'ulteriore approfondimento degli argomenti.