PRESENTAZIONE

Il modulo di Farmacologia Generale tratterà gli argomenti correlati allo studio dei meccanismi di azione dei farmaci e tutti i fattori che influenzano i loro effetti sul corpo umano, passando in rassegna concetti di farmacocinetica, farmacodinamica e sviluppo dei farmaci.

Il modulo di Farmacognosia propone di caratterizzare i principali derivati di origine naturale, prendendo in rassegna i loro costituenti attivi, gli effetti terapeutici/tossici che questi svolgono sia a livello cellulare che nei diversi apparati e sistemi dell’organismo, descrivendo le basi farmacologiche legate all’utilizzo terapeutico ed i meccanismi molecolari dei loro effetti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il modulo di Farmacologia Generale ha lo scopo di fornire agli studenti solide basi relativamente alla definizione di farmaco e a tutto ciò che compete alle discipline farmacologiche, ai principi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la variabilità della risposta ai farmaci e ai principali meccanismi ed effetti delle interazioni tra farmaci. Verranno inoltre trattati tutti gli aspetti relativi ai processi di sviluppo di un farmaco dalla progettazione alla fase post-marketing.

Per quanto riguarda il modulo di Farmacognosia, verranno fornite competenze relative ai principi generali della farmacognosia, alle principali droghe vegetali, animali e minerali, con particolare riferimento a quelle presenti nella Farmacopea Europea e Italiana e a tutti i prodotti assunti sistemicamente o localmente distribuiti da farmacie, corner farmaceutici ed erboristerie come integratori alimentari e dispositivi medici.

PREREQUISITI

 Non sono previsti prerequisiti specifici

DOCENTI E COMMISSIONI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è suddiviso in moduli e per entrambi sarà orale. L’esame è condotto dal titolare del corso, affiancato da un commissario (in caso di necessità, l’esame viene condotto dal docente titolare e da un dottorando/assegnista, riconosciuto Cultore della Materia dal Consiglio dei Corsi di Laurea), e prevede una durata da 20 fino a un massimo di 40 minuti, considerando entrambi i moduli. Le domande d’esame vertono su tutti gli argomenti affrontati durante le lezioni frontali e consentiranno alla commissione di verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La votazione finale terrà conto del livello di preparazione, della capacità di ragionamento e correlazione tra i diversi argomenti del programma e dell’adeguato linguaggio scientifico utilizzato durante il colloquio. Qualora i criteri di valutazione non vengano raggiunti sufficientemente, lo studente verrà respinto ed invitato ad approfondire lo studio avvalendosi, qualora necessario, di ulteriori spiegazioni da parte del docente titolare.

L'esame valuterà nello specifico (a) il livello di preparazione e le nozioni acquisite, (b) la capacità di associare i composti di origine naturale al loro meccanismo di azione ed alla corretta terapia secondo le indicazioni terapeutiche, (c) la capacità di collegamento tra i diversi argomenti, il ragionamento e l’utilizzo di un linguaggio professionalmente adeguato. Nel dettaglio, una votazione compresa tra: - 18 e 21 indicherà una modesta conoscenza degli argomenti trattati ed una sufficiente capacità di collocare le conoscenze nel corretto contesto clinico; - 22 e 24 indicherà una sufficiente conoscenza degli argomenti trattati, una adeguata capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto clinico; - 25 e 27 indicherà una buona conoscenza degli argomenti trattati, una buona capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e più che buona capacità di collocare le conoscenze per un uso terapeutico; - 28 e 30 indicherà una ottima conoscenza degli argomenti trattati, ottima capacità di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto e ottima capacità di collocare le conoscenze per un uso terapeutico; E' prevista la lode nel caso in cui lo studente si distingua per un'approfondita conoscenza degli argomenti trattati nel corso.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.