PRESENTAZIONE

L'insegnamento di Fisica con Elementi di Fisica Medica ha lo scopo di fornire allo studente le nozioni fondamentali della fisica classica che costituiscono le basi per altre materie del corso di laurea.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di presentare agli studenti i principi della fisica classica con specifici riferimenti a temi legati alla fisica medica e di fornire un metodo di analisi utile ad affrontare e risolvere una serie di problemi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

In particolare gli obiettivi formativi del corso sono:

- acquisire i concetti e i principi base della fisica classica che intervengono in gran parte dei fenomeni investigati nelle discipline scientifiche

-acquisire la capacità di risolvere semplici problemi di fisica in modo quantitativo

PREREQUISITI

Conoscenze di matematica di base.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il prof. Luca Raiteri (luca.raiteri@unige.it), referente per la disabilità del Dipartimento, all’inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. 

IMPORTANTE: qualsiasi richiesta di strumenti compensativi  per l'esame DEVE essere presentata entro 10 giorni lavorativi prima della data dell'esame, secondo le istruzioni disponibili all'indirizzo https://unige.it/disabilita-dsa/comunicazioni

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'insegnamento è strutturato in modo da dare allo studente nozioni base nell’ambito della meccanica, dell’elettromagnetismo, dell’ottica e della termodinamica. I principali argomenti trattati sono:

• Richiami di calcolo vettoriale e di cinematica
• Meccanica dei solidi: Principi della dinamica – Forze – Lavoro – Potenza -Energia cinetica - Teorema lavoro-energia - Forze conservative e non conservative - Energia potenziale - Conservazione dell’energia meccanica
• Meccanica dei fluidi: Statica dei fluidi – Definizione di pressione – Principio di Pascal – Legge di Stevino – Barometro a mercurio – Principio di Archimede – Dinamica dei Fluidi – Portata – Equazione di continuità – Equazione di Bernoulli – Viscosità – Equazione di Poiseuille – Sedimentazione – Moto laminare e moto turbolento – La circolazione del sangue
• Elettricità e magnetismo: La carica elettrica – Legge di Coulomb – Campo elettrico – Campo elettrico generato da una distribuzione di cariche puntiformi – Potenziale elettrico – Potenziale elettrico generato da una distribuzione di cariche puntiformi – Dipolo elettrico – Conduttori e isolanti – La corrente elettrica – Leggi di Ohm – Condensatori – Collegamenti serie e parallelo – Circuiti elettrici elementari - Circuito RC – Modellizzazione elettrica della membrana cellulare e dell'assone – Cenni sul campo magnetico
• Ottica: Cenni sulla natura elettromagnetica della luce – Polarizzazione – Dispersione cromatica - Ottica geometrica – Leggi della riflessione e rifrazione – Lenti sottili – Equazioni delle lenti – Microscopio composto
• Termodinamica: Termometria e calorimetria (scale termometriche, quantità di calore, capacità termica e calore specifico, passaggi di stato) - Variabili termodinamiche - Equazioni di stato - Gas perfetti - Trasformazioni termodinamiche - Cicli termodinamici - Energia interna - Primo principio della termodinamica – Entropia - Secondo principio della termodinamica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

- D.C. Giancoli, Fisica, CEA, Milano
- J.S. Walker, Fondamenti di Fisica, Zanichelli, Bologna
- F. Borsa, A. Lascialfari, Principi di Fisica per indirizzo biomedico e farmaceutico, EdiSES, Napoli
- A. Alessandrini, Fisica per le scienze della vita, Casa Editrice Ambrosiana, Rozzano (MI)

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Per l'inizio delle lezioni si consulti l'orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge mediante una prova scritta obbligatoria per tutti gli studenti.

Durante lo svolgimento dell'insegnamento sono previsti due compitini in itinere che, se superati entrambi con una votazione di almeno 18/30, permettono di superare l’esame con una votazione pari alla media dei due voti.

La prova scritta è seguita da una prova orale, facoltativa per gli studenti che abbiano ottenuto una valutazione sufficiente della prova scritta (≥ 18/30), obbligatoria per gli studenti che non abbiano ottenuto una valutazione sufficiente della prova scritta o qualora la correzione della prova scritta presenti elementi di criticità che necessitino chiarimenti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova scritta prevede la risoluzione di esercizi, gli studenti possono consultare il formulario scaricabile da Aulaweb. La prova orale si svolge in presenza di due docenti di ruolo, verte sulla discussione dello scritto e sul programma svolto durante le lezioni frontali. La correzione della prova scritta, congiuntamente all'eventuale prova orale, consente alla commissione di giudicare, oltre che la preparazione, il grado di raggiungimento degli obiettivi formativi ed in particolare l'acquisizione della capacità di sfruttare criticamente le conoscenze acquisite per affrontare e risolvere problemi nuovi. Quando questi obiettivi non sono raggiunti, lo studente è invitato ad approfondire lo studio e ad avvalersi di ulteriori spiegazioni da parte del docente titolare.

ALTRE INFORMAZIONI

La docente è disponibile a fornire ulteriori informazioni, previo appuntamento via e-mail.