PRESENTAZIONE

L’insegnamento di Fondamenti europei del diritto commerciale si propone di introdurre gli studenti alla conoscenza e alla comprensione dei principali elementi dell’esperienza giuridica romana, considerata nella sua evoluzione storica e nella sua influenza sulla tradizione giuridica europea continentale. Particolare attenzione è dedicata all’analisi delle origini degli istituti che hanno contribuito alla formazione della moderna disciplina del diritto commerciale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di guidare alla conoscenza e alla comprensione dei principali aspetti dell'esperienza giuridica romana posta, attraverso la sua tradizione culturale e le sue applicazioni pratiche, a fondamento dei sistemi giuridici dell'Europa continentale. Nel quadro di un'appropriata informazione sulle fonti utilizzabili e sulla storia della costituzione di Roma antica, ha ad oggetto lo sviluppo del diritto privato, sostanziale e processuale, con particolare riguardo agli istituti attinenti all'ordinamento del Corso di Laurea: caratteri dell’economia antica, analisi del fenomeno commerciale in prospettiva storica, nascita dei contratti e della loro tutela processuale, commercio immobiliare, attività imprenditoriale, impresa bancaria.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno allo studente di raggiungere i seguenti risultati di apprendimento: 

- Definire e presentare le principali nozioni alla base del sistema giuridico romano;

- Comprendere gli istituti del diritto privato romano, in particolare del diritto commerciale, e i loro meccanismi di funzionamento;

- Esprimersi in linguaggio tecnico giuridico appropriato.

Sulla base delle conoscenze acquisite, poi, lo studente dovrà essere in grado di:

- Identificare ed applicare le principali norme di riferimento a partire dall’analisi di specifici casi tratti dall’esperienza giuridica dell’antica Roma;

- Leggere ed esaminare criticamente, con autonomia di giudizio, la casistica tipica del diritto romano (fornita sempre in traduzione italiana).

In sintesi, lo studente dovrà acquisire consapevolezza dell'importanza del diritto romano in prospettiva storica, riconoscendo in esso i fondamenti europei del diritto commerciale.

PREREQUISITI

Non sono richiesti prerequisiti.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di un minimo di 36 ore di lezioni (pari a 6 CFU), nel corso delle quali verranno presentate ed analizzate le principali nozioni teoriche di diritto romano, senza dimenticare l’analisi e la discussione della casistica tramandata dai giuristi dell’epoca. Verranno caricati sulla piattaforma di Aulaweb i testi oggetto di specifico approfondimento.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES), necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative, sia ai fini della preparazione dell'esame (materiali ad hoc, supporto didattico; colloqui individuali, etc.), sia durante lo svolgimento dell'esame (ad es. l'uso di mappe concettuali, tempo aggiuntivo, etc.), potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l'adozione degli accorgimenti più opportuni. Per la richiesta dei servizi offerti da UNIGE alle studentesse e agli studenti con disabilità o DSA o BES, così come di strumenti compensativi e/o misure compensative di cui avvalersi durante le prove d'esame, occorre seguire attentamente le indicazioni pubblicate nel sito del Dipartimento: https://giurisprudenza.unige.it/serv_disabili. Per ogni ulteriore informazione, consultare la pagina del sito d'Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa ), nonché contattare la prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l'inclusione del DIGI (isa.fanlo@unige.it). .​

PROGRAMMA/CONTENUTO

Dopo un preliminare excursus sulla storia del diritto romano incentrato, da un lato, sulla storia della costituzione, dall'altro, sulle fonti del diritto, e la trattazione dei soggetti di diritto, verrà affrontato lo studio del diritto romano nei due piani del ius civile e del ius honorarium. In particolare, saranno affrontate le principali figure negoziali e la loro disciplina giuridica (compresi i mezzi di tutela), concentrando l’attenzione sui contratti attinenti ai commerci interni e internazionali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi oggetto di specifica discussione e approfondimento saranno disponibili su Aulaweb.

Per i FREQUENTANTI (il programma è rivolto a chi risulti presente ad almeno i 2/3 delle ore di lezione, limite minimo, e inderogabile, previsto dal Regolamento, e, soprattutto, segua il corso con impegno proficuo):

• Appunti completi delle lezioni,

integrati con lo studio del testo 

• C.A. CANNATA - S. RONCATI, Materiali per lo studio dei diritti reali, Torino, Giappichelli, 2021, pp. 47-159.

Per i NON FREQUENTANTI:

• P. CERAMI - A. PETRUCCI, Diritto commerciale romano. Profilo storico, Torino, Giappichelli, 2010, 3a edizione. 3-322.

integrati da:

• Altri eventuali materiali che saranno precisati dal docente all’inizio del corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il modulo di Fondamenti europei del diritto commerciale sarà impartito nel I semestre dell'a.a. 2026/2027.
 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame, sia per gli studenti frequentanti sia per quelli non frequentanti, si svolge in forma orale e si articola normalmente in quattro/cinque quesiti aperti. La prima domanda, che può riguardare un argomento qualunque del programma, propone sempre una trattazione di una certa ampiezza. A questa seguono domande di portata più circoscritta, che hanno lo scopo di calibrare con più precisione la valutazione finale.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES), necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative, sia ai fini della preparazione dell'esame (materiali ad hoc, supporto didattico; colloqui individuali, etc.), sia durante lo svolgimento dell'esame (ad es. l'uso di mappe concettuali, tempo aggiuntivo, etc.), potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l'adozione degli accorgimenti più opportuni. Per la richiesta dei servizi offerti da UNIGE alle studentesse e agli studenti con disabilità o DSA o BES, così come di strumenti compensativi e/o misure compensative di cui avvalersi durante le prove d'esame, occorre seguire attentamente le indicazioni pubblicate nel sito del Dipartimento: https://giurisprudenza.unige.it/serv_disabili. Per ogni ulteriore informazione, consultare la pagina del sito d'Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa ), nonché contattare la prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l'inclusione del DIGI (isa.fanlo@unige.it). 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale mira a verificare l’effettiva conoscenza ed assimilazione da parte dello studente delle nozioni teoriche di base, insieme alla sua capacità di ragionamento giuridico. Attraverso quesiti di carattere teorico generale e l’analisi di casi concreti – che per gli studenti frequentanti traggono sempre spunto dall’attività didattica svolta in aula – si verificherà se lo studente è in grado di:

- individuare e definire i concetti giuridici utilizzando un linguaggio tecnico appropriato;

- individuare, distinguere, conoscere ed assimilare il modo di operare degli antichi giuristi;

- comprendere e interpretare, con spirito critico e autonomia di giudizio, i principali testi di alcuni casi discussi a lezione;

- leggere ed esaminare criticamente la casistica del diritto romano.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES), necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative, sia ai fini della preparazione dell'esame (materiali ad hoc, supporto didattico; colloqui individuali, etc.), sia durante lo svolgimento dell'esame (ad es. l'uso di mappe concettuali, tempo aggiuntivo, etc.), potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l'adozione degli accorgimenti più opportuni. Per la richiesta dei servizi offerti da UNIGE alle studentesse e agli studenti con disabilità o DSA o BES, così come di strumenti compensativi e/o misure compensative di cui avvalersi durante le prove d'esame, occorre seguire attentamente le indicazioni pubblicate nel sito del Dipartimento: https://giurisprudenza.unige.it/serv_disabili. Per ogni ulteriore informazione, consultare la pagina del sito d'Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa ), nonché contattare la prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l'inclusione del DIGI (isa.fanlo@unige.it). 

ALTRE INFORMAZIONI

Ulteriori informazioni relative al modulo di Fondamenti europei del diritto commerciale saranno comunicate attraverso Avvisi pubblicati in Aulaweb.