PRESENTAZIONE

L'insegnamento si propone di guidare alla conoscenza e alla comprensione dei principali aspetti dell'esperienza giuridica romana posta, attraverso la sua tradizione culturale e le sue applicazioni pratiche, a fondamento dei sistemi giuridici dell'Europa continentale. In questo ambito sono prese in considerazione le origini degli istituti riferibili alla moderna nozione di ‘diritto commerciale’.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di guidare alla conoscenza e alla comprensione dei principali aspetti dell'esperienza giuridica romana posta, attraverso la sua tradizione culturale e le sue applicazioni pratiche, a fondamento dei sistemi giuridici dell'Europa continentale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di

- delineare la nascita e lo sviluppo del diritto commerciale in Roma antica nei vari periodi dell’esperienza storica;

- comprendere la formazione di questo specifico settore del diritto ad opera della scienza giuridica romana, delle leggi pubbliche e delle costituzioni imperiali;

- illustrare, nei suoi aspetti essenziali, gli schemi negoziali e processuali elaborati per rispondere alle esigenze dell'economia degli scambi e dei traffici commerciali.

PREREQUISITI

Normale formazione fornita dalla scuola secondaria di secondo grado.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali e di esercitazioni sui testi negoziali. Il materiale che viene pubblicato su Aulaweb comprende  una sintesi delle principali fonti del diritto e degli argomenti svolti di volta in volta in aula.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES) formalmente certificati, necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative,  potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni. Per ulteriori informazioni è possibile rivolgersi alla prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l’inclusione del Dipartimento  (isa.fanlo@unige.it). 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Partendo dalle esperienze costituzionali di Roma antica nelle diverse epoche sarà trattato il tema della formazione delle norme giuridiche attualmente descritte come astratte e generali. Si seguirà poi lo sviluppo della normazione di diritto privato nei due settori del ius civile e del ius honorarium. In questo ambito si tratterà dell'emersione delle principali figure negoziali e del relativo regime giuridico, dedicando particolare attenzione ai contratti attinenti ai commerci interni e internazionali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

PER STUDENTI FREQUENTANTI

- Appunti delle lezioni e tutti i materiali forniti su Aula web.

- Manuale di riferimento: R. Martini, Appunti di diritto romano privato, ultima edizione, Padova.

PER STUDENTI NON FREQUENTANTI

- R. Martini, Appunti di diritto romano privato, ultima edizione, Padova.

- M. Bianchini, voce Diritto commerciale nel diritto romano, estratto dal Digesto delle discipline privatistiche – Sezione commerciale, IV, Torino 1989 (321 ss.), Torino 1989, 3-31.

- Ulteriori indicazioni bibliografiche potranno essere fornite su Aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre secondo l'orario pubblicato sul sito di Ateneo

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Sia per gli studenti frequentanti sia per coloro che non possono frequentare l’esame consiste in un colloquio orale sul programma svolto. Il colloquio è essenzialmenteee inteso a coglere la consapevolezza della risalenza storica dei principali istituti del diritto commerciale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale mira a verificare l’effettiva capacità di orientamento fra le  nozioni teoriche e i casi concreti esaminati a lezione - ovvero appresi dai testi di riferimento per gli studenti non frequentanti - con riguardo alle relative norme di riferimento. Si verificherà se lo studente è in grado di:

- conoscere il quadro generale dei periodi esaminati con riferimento agli organi di governo e alle fonti del diritto;

- individuare e definire i concetti giuridici utilizzando un linguaggio appropriato;

- definire e inquadrare correttamente i singoli istituti giuridici collegati alle imprese;

- contestualizzare storicamente le norme giuridiche che si riferiscono alle imprese commerciali.

Le studentesse e gli studenti in possesso di regolare certificazione di disabilità o di diagnosi DSA e che abbiano seguito al riguardo le relative procedure di Ateneo  possono richiedere al docente di avvalersi, durante le prove d’esame, di misure compensative. Per ulteriori informazioni, è possibile rivolgersi alla docente referente del Dipartimento all’indirizzo: Isa.Fanlo@unige.it.