PRESENTAZIONE

L’insegnamento ha ad oggetto lo studio della parte generale del diritto penale, attraverso l’analisi dei principi di garanzia, degli elementi strutturali del reato e delle sue forme di manifestazione, del sistema sanzionatorio penale. Inoltre, analizza i principi e i reati in materia di anticorruzione, che interessano il profilo professionale dell'operatore giuridico di ente pubblico, nonché i reati di frode commerciale, interessanti il profilo professionale del giurista d'impresa. L’insegnamento è fondamentale per tutti gli studenti e le studentesse che intendano in futuro operare all’interno di imprese o della pubblica amministrazione. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti una solida preparazione giuridica con riferimento alla parte generale del diritto penale, con particolare riguardo agli istituti e alle problematiche che possono venire in rilievo nell’ambito dell’organizzazione dell’impresa e dell’attività della pubblica amministrazione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo studio individuale, la frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte consentiranno alle studentesse e agli studenti di:

• Comprendere e ricordare le disposizioni normative che regolano il diritto penale e la struttura del sistema sanzionatorio;
• Comprendere la struttura ed i meccanismi di applicazione delle norme penali ed essere consapevoli delle loro diversificazioni;
• Identificare le diverse componenti della sistematica del reato quanto al loro sviluppo e ai loro contenuti; comprendere, interpretare ed applicare la relativa disciplina normativa;
• Distinguere i diversi istituti di parte generale, comprendere la loro ragion d’essere;
• Individuare, comprendere e distinguere le diverse componenti del sistema sanzionatorio;
• Conoscere e individuare i reati principali realizzabili nella p.a. e nell'impresa;
• Apprezzare la rilevanza degli istituti di parte generale con riferimento alle problematiche poste dalle gestione di organizzazioni complesse;
• Comprendere e contestualizzare eventuali interventi legislativi inerenti al codice di penale o alla legislazione penale complementare;
• Leggere ed esaminare criticamente, con autonomia di giudizio, articoli scientifici nella materia del diritto penale, testi di sentenze delle Corti di merito, di legittimità e della Corte costituzionale e dei giudizi europei relativi a questioni penalistiche;
• Acquisire un linguaggio tecnico giuridico appropriato ed utilizzarlo per esprimersi correttamente.
• Comunicare efficacemente in forma scritta e orale e adattare la propria comunicazione al contesto d'impresa pubblica o privata
• Risolvere casi concreti (competenza trasversale che consente di ottenere l'Open Badge "soft skills: alfabetica base 1-A")
• Acquisire conoscenze e capacità utili in funzione della professione di giurista d'impresa, conformemente all'obiettivo n. 4 "Istruzione di qualità" dell'Agenda 2030

PREREQUISITI

Aver superato gli esami di Istituzioni di Diritto privato e Diritto Costituzionale

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si articola in una prima parte preponderante di lezioni frontali, in cui vengono spiegati gli istituti di parte generale e speciale del diritto penale, e una seconda parte nella quale le studentesse e gli studenti vengono invitati a trattare casi concreti (reati commessi all'interno di imprese o di enti pubblici), ossia ad analizzare e suggerire come li gestirebbero e risolverebbero. L'insegnamento prevede un totale di 54 ore, pari a 9 CFU.

La frequenza delle lezioni - con un massimo di 3 assenze - consente di risolvere casi concreti e di conseguire l'Open Badge "soft skills: alfabetica base 1-A".

Verranno pubblicati su Aulaweb slides e altri materiali di studio.

Occasionalmente potranno essere invitati a svolgere una lezione su temi di particolare interesse e attualità studiosi, magistrati e avvocati, anche al fine di consentire alle studentesse e agli studenti di acquisire maggiore consapevolezza della dimensione concreta della materia.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES), necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative, sia ai fini della preparazione dell’esame (materiali ad hoc, supporto didattico; colloqui individuali, etc.), sia durante lo svolgimento dell’esame (ad es. l'uso di mappe concettuali, tempo aggiuntivo, etc.), potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni. Per la richiesta dei servizi offerti da UNIGE alle studentesse e agli studenti con disabilità o DSA o BES, così come di strumenti compensativi e/o misure compensative di cui avvalersi durante le prove d’esame, occorre seguire attentamente le indicazioni pubblicate nel sito del Dipartimento: https://giurisprudenza.unige.it/serv_disabili. Per ogni ulteriore informazione, consultare la pagina del sito d’Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa ), nonché contattare la prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l’inclusione del DIGI (isa.fanlo@unige.it).

Le studentesse e gli studenti che non siano in grado di frequentare per ragioni certificate di lavoro, per gravi e certificate ragioni di salute o familiari, possono chiedere al docente di accedere alle registrazioni delle lezioni, ferma restando la libertà del docente di concedere o non concedere l’accesso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

- Principi fondamentali del diritto penale

- La struttura del reato

- I soggetti

- Fatto tipico: condotta, evento, nesso di causalità, offensività

- Antigiuridicità: fondamento, struttura e disciplina delle singole scriminanti

- Il principio di colpevolezza

- Dolo, colpa, errore

- Responsabilità oggettiva e ipotesi di responsabilità anomala

- Imputabilità

- Reato circostanziato

- Tentativo

- Concorso di persone nel reato

- Unità e pluralità di reati: concorso apparente di norme e concorso di reati

- Il sistema sanzionatorio

- La responsabilità delle persone giuridiche.

- La normativa anticorruzione nella legge 190/2012 e successivi atti normativi; i delitti di concussione, corruzione, indebita induzione, delitti negli appalti. 

- Le frodi commerciali (truffa contrattuale, frode nell'esercizio del commercio, contraffazione di marchi e introduzione di prodotti con segni contraffatti, vendita di prodotti industriali con segni mendaci, contraffazione di DOP/IGP).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo ed eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti

Per la preparazione della parte generale si consiglia M. PELISSERO, Manuale di diritto penale. Parte generale, Giuffrè, Milano, 2026, nelle seguenti parti:

Parte I, capp. I e III; 

Parte II, capp. IV, V, VI, VII; 

Parte III, capp. X (escluso par. 4), XI, XII, XIII, XIV (escluso par. 2), XV, XVI, XVII, XVIII, XIX (esclusi par. 6.1. e 7), XX, XXI;  

Parte IV, capp. XXII (esclusi par. 6 e 7), XXIII (escluso par. 7), XXIV (esclusi par. 10 e 13), XXV;

Parte V, capp. XXVI (esclusi par. 2 e 7), XXVIII solo nei par 4,5,7,8, XXX solo nei par. 1,2,3;

Parte VI, cap. XXXII

Per la preparazione della parte speciale sono sufficienti le slides pubblicate su Aulaweb. Si consiglia inoltre la consultazione di un codice penale aggiornato.

Libri di testo ed eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti

Per la preparazione della parte generale si consiglia M. PELISSERO, Manuale di diritto penale. Parte generale, Giuffrè, Milano, 2026, nelle seguenti parti:

Parte I, capp. I e III; 

Parte II, capp. IV, V, VI, VII; 

Parte III, capp. X (escluso par. 4), XI, XII, XIII, XIV (escluso par. 2), XV, XVI, XVII, XVIII, XIX (esclusi par. 6.1. e 7), XX, XXI;  

Parte IV, capp. XXII (esclusi par. 6 e 7), XXIII (escluso par. 7), XXIV (esclusi par. 10 e 13), XXV;

Parte V, capp. XXVI (esclusi par. 2 e 7), XXVIII solo nei par 4,5,7,8, XXX solo nei par. 1,2,3;

 Parte VI, cap. XXXII

Per la preparazione della parte speciale sono sufficienti le slides pubblicate su Aulaweb. Si consiglia inoltre la consultazione di un codice penale aggiornato.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre da febbraio a maggio 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge in forma orale. Di regola allo/a studente/essa vengono formulate tre domande su argomenti differenti, di modo da estendere la verifica alle diversi parti del programma. La durata dell’esame orale è di circa venti minuti.

Studentesse e studenti possono partecipare nel mese di marzo o aprile a una prova intermedia scritta, vertente sui principi costituzionali e sugli elementi del reato. La prova consiste in una domanda aperta, cui lo studente deve rispondere in forma di breve componimento. Alla prova scritta intermedia viene data una votazione in trentesimi: se la supera e accetta il voto, lo studente deve poi sostenere una seconda parte d'esame in forma orale nelle date d'appello; i due voti fanno media. Lo scopo della prova intermedia scritta è di consentire a studentesse e studenti di allenarsi per i futuri concorsi pubblici.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale si articola in tre domande, due sulla parte generale e una sulla parte speciale (reati), in relazione agli argomenti oggetto del programma.

Attraverso i quesiti formulati si verificherà se lo/a studente/essa è in grado di:

- ricordare, comprendere e applicare gli istituti della parte generale del diritto penale

- individuare i principale reati contro la p.a. e contro l'impresa

- comprendere, interpretare e applicare, con spirito critico e autonomia di giudizio, tanto le disposizioni normative rilevanti per la parte generale del diritto penale, quanto i testi delle pronunce giurisdizionali la cui conoscenza è fondamentale per una visione completa della materia.

- esprimersi con un linguaggio tecnico appropriato.

il superamento dell'esame determinerà l'acquisizione dell'Open Badge "soft skills: alfabetica base 1-A".

Le studentesse e gli studenti in possesso di regolare certificazione di disabilità o di diagnosi DSA e che abbiano seguito le relative procedure di Ateneo (descritte qui) possono richiedere di avvalersi, durante le prove d’esame, di misure compensative (ad es. tempo aggiuntivo, mappe concettuali, modifiche nella modalità scritta/orale). In ogni caso, per ulteriori informazioni, è possibile contattare la docente referente del Dipartimento all’indirizzo: Isa.Fanlo@unige.i

ALTRE INFORMAZIONI

Per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento rivolgersi al docente