CODICE 68040 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 1 cfu anno 3 INFERMIERISTICA PEDIATRICA 9277 (L/SNT1) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE M-PSI/08 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 1° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: INFERMIERISTICA CLINICA NELLA CRONICITÀ E NELLA DISABILITÀ FISICA E PSICHICA MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Il corso vuole fornire le conoscenze utili per implementare le abilità relazionali tra operatore sanitario, paziente e care -giver di riferimento OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Acquisire le competenze fondamentali per identificare i bisogni assistenziali del paziente con disabilità fisica e psichica ed elaborare il relativo piano di assistenza. Comprendere concetti generali e metodologie di approccio e gestione del paziente con disturbo psichiatrico. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO I temi trattati si focalizzeranno specialmente sui fondamenti epistemologici della disciplina, i modelli e le competenze di intervento della Psicologia Clinica in particolar modo sul modello bio-psico-sociale e sulla comunicazione in ambito pediatrico MODALITA' DIDATTICHE Insegnamento frontale in aula supportato da esercitazioni, role playing e studio di casi clinici. Studenti con disabilità, DSA o altri bisogni educativi specifici: gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente per l’inclusione del Dipartimento (prof. Nicola Girtler – nicolagirtler@unige.it) all’inizio del corso, al fine di concordare eventuali adattamenti delle modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. PROGRAMMA/CONTENUTO Il corso si propone di analizzare i fondamenti epistemologici della disciplina, i metodi e le tecniche in psicologia clinica, la relazione interpersonale, le strategie per fronteggiare lo stress, la persona malata e le sue reazioni psicologiche, il disadattamento lavorativo , il burnout, la diagnosi e l' intervento organizzativo. TESTI/BIBLIOGRAFIA Clerici C.A., Veneroni L. (2014) La psicologia clinica in ospedale. Consulenza e modelli di intervento Bologna, Il mulino Fioravanti M.(2010) Psicologia Clinica per i professionisti della sanità. McGraw-Hill Education. Rossi N. (2004) Psicologia Clinica per le professioni sanitarie Il Mulino. Cattellani R., (2003): Elementi di psicologia clinica, Roma, Carocci, Ripamonti C.A., Clerici C.A (2008), Psicologia e salute. Introduzione alla psicologia clinica in ambito sanitario, Bologna, Il mulino Indicazioni specifiche sulla bibliografia di riferimento verranno fornite dal docente all’inizio delle lezioni . DOCENTI E COMMISSIONI STEFANIA RASPINO Ricevimento: Si riceve previo appuntamento via mail: stefania.raspino@unige.it LEZIONI Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L'esame è orale o scritto verterà principalmentea valutareun'appropriata conoscenza degli argomenti trattati MODALITA' DI ACCERTAMENTO L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’ utilizzo di una terminologia corretta, la facoltà di esporre gli argomenti in modo completo dimostrando la comprensione delle tematiche e la capacità di applicarle nella pratica professionale ALTRE INFORMAZIONI Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità o con DSA che per poter richiedere adattamenti in sede d’esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it – sezione “Studenti” La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo: rubrica.unige.it/strutture/struttura/100111 Successivamente, con congruo anticipo (almeno 10 giorni) rispetto alla data di esame, è necessario inviare una e-mail al docente con cui si sostetrà la prova, inserendo in copia (cc) sia il Referente di Dipartimento per l’inclusione (nicolagirtler@unige.it) sia il Settore sopra indicato (disabili@unige.it; dsa@unige.it). Nella e-mail vanno specificati: denominazione dell’insegnamento data dell’appello cognome, nome e numero di matricola dello studente strumenti compensativi e misure dispensative richiesti.
