PRESENTAZIONE

Il corso fornisce una specifica preparazione per la programmazione di un percorso riabilitativo oftalmologico tenendo conto dei problemi prioritari di salute, dei cambiamenti dei quadri epidemiologici individuando e organizzando in modo appropriato le risorse umane necessarie.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo studente dovrà apprendere le metodologie di più recente introduzione in tema di impostazione dei programmi di riabilitazione in ambito oftalmologico

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Si vuole fornire allo studente un approccio alla funzione manageriale nelle professioni della riabilitazione, con un focus nella branca oftalmologica. Questo ruolo richiede una visione sistemica, capace di unire i bisogni clinici della persona alle dinamiche organizzative ed economiche di una struttura sanitaria. L'approccio si traduce nella capacità di governare la complessità assistenziale attraverso la corretta allocazione delle risorse e il monitoraggio dei risultati.

MODALITA' DIDATTICHE

Gli insegnamenti vengono svolti con lezioni frontali che saranno tenute dal docente nominato e verranno erogate attraverso l’utilizzo di slide e filmati esplicativi. Il rapporto numerico Studenti/Docente permette un confronto diretto fra insegnante e discente e la possibilità di utilizzo di metodologie didattiche collaborative, discussioni guidate, lavoro in piccoli gruppi.

Studenti con disabilità, DSA o altri bisogni educativi specifici: gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente per l’inclusione del Dipartimento (prof. Nicola Girtler – nicolagirtler@unige.it) all’inizio del corso, al fine di concordare eventuali adattamenti delle modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

La pianificcazione e il controllo di gestione: cenni di fondamenti di contabilità analitica ,valutazione della qualità dell'assistenza, gestione del rischio,cenni di gestione efficace del tempo di lavoro. L' appropriatezza professionale e organizzativa, le domande che orientano e guidano la programmazione riabilitativa in un team imultidisciplinare.  

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Calamandrei C. "Manuale di Management per le professioni sanitarie", Milano, Ed. Mc Graw Hill (4a edizione), 2015.

Indicazioni specifiche sulla bibliografia di riferimento verranno fornite dal docente all’inizio delle lezioni .

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno nel periodo compreso tra ottobre e dicembre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame è orale o orale / scritto; esso sarà diretto principalmente a valutare un'appropriata conoscenza degli argomenti trattati nel modulo.

Saranno disponibili appelli di esame per la sessione invernale (gennaio - febbraio)  e per la sessione estiva (giugno, luglio e settembre).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento di ogni argomento verranno comunicati nel corso delle lezioni.

L’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e comunque su tutti quelli specificati nel programma, e avrà lo scopo di valutare non soltanto se lo studente ha raggiunto un livello adeguato di conoscenze, ma se ha acquisito la capacità di analizzare criticamente i problemi organizzativi e gestionali nell'ottica del perseguimento della Qualità che verranno posti nel corso dell'esame.

ALTRE INFORMAZIONI

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità o con DSA che per poter richiedere adattamenti in sede d’esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina

servizionline.unige.it – sezione “Studenti”

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo:

rubrica.unige.it/strutture/struttura/100111

Successivamente, con congruo anticipo (almeno 10 giorni) rispetto alla data di esame, è necessario inviare una e-mail al docente con cui si sostetrà la prova, inserendo in copia (cc) sia il Referente di Dipartimento per l’inclusione (nicolagirtler@unige.it) sia il Settore sopra indicato (disabili@unige.it; dsa@unige.it).

Nella e-mail vanno specificati:

• denominazione dell’insegnamento
• data dell’appello
• cognome, nome e numero di matricola dello studente
• strumenti compensativi e misure dispensative richiesti.