CODICE 65997 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 4 cfu anno 2 INGEGNERIA INFORMATICA 11880 (L-8 R) - GENOVA 4 cfu anno 3 INGEGNERIA INFORMATICA 8719 (L-8) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ING-INF/01 LINGUA Italiano (Inglese a richiesta) SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: ELETTRONICA, CIRCUITI ED ELETTROMAGNETISMO MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE L'insegnamento costituisce il punto di incontro tra la teoria dei circuiti applicata ai componenti elettronici e i microcontrollori con i relativi strumenti di programmazione in linguaggio ad alto livello. Vengono prese in esame la progettazione e la simulazione dei circuiti, la programmazione dei microcontrollori specialmente orientata alla gestione dei segnali, l’interfacciamento per la realizzazione dei sistemi elettronici programmabili utilizzati nell’ingegneria, ad esempio per applicazioni IoT e meccatroniche. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L'insegnamento fornisce allo studente i metodi e gli strumenti base per la comprensione, l'analisi e il progetto di circuiti e sistemi elettronici analogici e digitali. Il corso fornisce le nozioni fondamentali su: dispositivi elettronici (diodi e transistor), circuiti elettronici in regime statico e dinamico, funzionamento ed utilizzo degli amplificatori operazionali, convertitori AD/DA ed Interfacciamento dei circuiti elettronici con sistemi programmabili. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Al termine dell'insegnamento lo studente dovrebbe essere in grado di: leggere semplici schemi elettronici; calcolare tensioni e correnti in circuiti resistivi elementari; usare legge di Ohm, KCL, KVL e partitori; spiegare il comportamento di un circuito RC; descrivere il funzionamento qualitativo di diodi, BJT e MOSFET; usare il modello di transistor come interruttore; spiegare il funzionamento di NMOS e PMOS; descrivere un inverter CMOS a livello transistor; spiegare come sono realizzate le porte logiche con la tecnologia CMOS; collegare porte logiche astratte e circuiti elettrici reali; comprendere ritardo, consumo, livelli logici e margini di rumore; descrivere, almeno qualitativamente, una catena sensore-ADC-microcontrollore. PREREQUISITI Per la parte sui componenti e circuiti si richiedono competenze di base sulla teoria dei circuiti, per la parte sui microcontrollori si richiedono conoscenze di base sull’architettura dei calcolatori e sulla programmazione. MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali (32 ore) che includono esercitazioni al PC. PROGRAMMA/CONTENUTO Lezione Topic Nucleo 1 Introduzione Tensione, corrente, potenza, massa, segnale digitale come tensione 2 Resistenza e legge di Ohm Resistenze, potenza, serie/parallelo 3 Kirchhoff Nodi, rami, maglie, KCL, KVL 4 Partitori e ingressi digitali Partitori, pull-up, pull-down, livelli 3.3/5 V 5 Componenti reattivi Condensatori, induttori, energia, transitori 6 RC e fronti reali Costante di tempo, carica/scarica, ritardi, filtri 7 Semiconduttori Silicio, drogaggio, PN junction 8 Diodi e LED Diodi, LED, protezioni, flyback 9 BJT e MOSFET come switch Transistor, pilotaggio, low-side switch, H-bridge 10 NMOS e PMOS Modello a switch, soglia, pull-up/pull-down 11 Inverter CMOS CMOS, inverter, percorsi VDD/GND 12 NAND e NOR CMOS Serie/parallelo di NMOS/PMOS, tabelle ON/OFF 13 AND/OR e costo fisico NAND/NOR, completezza, transistor count, ritardo 14 Porte reali Fan-out, ritardi, capacità, consumo, rumore 15 Sensori e condizionamento Sensore resistivo/capacitivo, buffer, filtro, ADC input 16 ADC e microcontrollore Campionamento, quantizzazione, aliasing, toolchain completa TESTI/BIBLIOGRAFIA Il materiale utilizzato per l'insegnamento verrà interamente fornito agli studenti tramite aulaweb/teams. DOCENTI E COMMISSIONI LUCA LAZZARONI Ricevimento: Su appuntamento. Contattare il docente via Teams (preferibile) o e-mail. LEZIONI INIZIO LEZIONI https://corsi.unige.it/8719/p/studenti-orario Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L’esame consiste in una prova scritta che verte sugli argomenti trattati a lezione. MODALITA' DI ACCERTAMENTO Il test consiste in domande a risposta chiusa (crocette) e aperta, di difficoltà variabile e che verificheranno il raggiungimento degli obbiettivi del corso. ALTRE INFORMAZIONI Agli studenti con disturbi specifici di apprendimento (DSA) sarà consentita l’adozione di specifiche modalità e supporti che saranno stabiliti caso per caso in accordo col Delegato dei corsi d’ingegneria nella Commissione per l’inclusione di studenti con disabilità. Agenda 2030 Salute e benessere Istruzione di qualità Città e comunità sostenibili Consumo e produzione responsabili Partnership per gli obiettivi OpenBadge SOFT SKILLS - Creazione progettuale avanzato 1 - A