PRESENTAZIONE

La letteratura latina medievale e umanistica si occupa delle opere letterarie latine confezionate nel Medioevo e nell’Umanesimo, dei loro autori, dei generi e dei contesti culturali entro i quali esse furono messe a punto; può rappresentare un utile strumento per ricavare informazioni di carattere storico, artistico ed archeologico.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire un quadro essenziale dei principali generi e autori della letteratura latina dal VI al XV secolo, anche attraverso la lettura e il commento di alcuni testi, con particolare attenzione all’individuazione delle eventuali relazioni tra fatti letterari e aspetti propri dell’ambito storico, artistico e archeologico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Lo scopo dell’insegnamento è quello di offrire una panoramica delle questioni più significative attinenti alla letteratura latina del Medioevo e dell’Umanesimo, anche attraverso la lettura diretta di testi. Una parte dell’insegnamento sarà dedicata in maniera più specifica al tema della città, attraverso la lettura, analisi e commento di due opere mediolatine (Liber de obsidione Ancone e De magnalibus Mediolani), con l’obiettivo di evidenziare la relazione corrente fra aspetti letterari e questioni di carattere più strettamente storico e archeologico.

La partecipazione alle attività formative proposte e lo studio individuale consentiranno allo studente di acquisire:

• una conoscenza teorico-metodologica delle problematiche relative alla materia;
• la capacità di elaborare criticamente le tematiche inerenti alle conoscenze letterarie di base;
• la capacità di applicare, a casi concreti e specifici, gli strumenti teorico-metodologici appresi;
• la capacità di analizzare un testo letterario mediolatino e collocarlo nel corretto contesto storico-culturale;
• la capacità di analizzare un testo letterario mediolatino e coglierne i rapporti con aspetti di carattere storico, artistico e archeologico;
• la capacità di sviluppare un approccio critico che consenta di valutare le diverse interpretazioni e valutazioni di un testo e di formulare ipotesi personali;
• la capacità di comunicare le specificità della materia utilizzando una terminologia appropriata;
• la capacità di consultare criticamente i testi di riferimento e la bibliografia.

PREREQUISITI

Nessuno.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali. Le lezioni si svolgeranno unicamente in presenza. La frequenza, sebbene non obbligatoria, è consigliata. È possibile che vengano organizzate lezioni in forma seminariale tenute da esperti della materia.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento offrirà un profilo della storia della letteratura latina dalla tarda antichità all’Umanesimo, con lettura e commento di alcuni testi significativi. Questi, più in particolare, alcuni dei temi che verranno affrontati:

• le età del millennio medievale;
• la cultura e la scuola nel Medioevo e nell’Umanesimo;
• le lingue del Medioevo;
• la tradizione dei testi nel periodo medievale e umanistico;
• i generi della letteratura latina medievale e umanistica, fra continuità e innovazione;
• la città fra storia e letteratura.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

STUDENTI FREQUENTANTI:

1. dispensa messa a disposizione dal docente in Aulaweb;

2. antologia dei testi che verranno letti e commentati in classe: al pari della dispensa, sarà disponibile in Aulaweb;

3. appunti; slide e altro materiale bibliografico fornito nel corso delle lezioni, che saranno messi a disposizione in Aulaweb;

4. lettura e commento del De magnalibus Mediolani di Bonvesin da la Riva, ed. Bonvesin da la Riva, Le meraviglie di Milano (De magnalibus Mediolani), a cura di P. Chiesa, Fondazione Lorenzo Valla-A. Mondadori, [Roma-Milano] 2009;

5. lettura e commento del Liber de obsidione Ancone di Boncompagno da Signa, ed. Boncompagno da Signa, L’assedio di Ancona. Liber de obsidione Ancone, a cura di P. Garbini, Viella, Roma 1999.

STUDENTI NON FREQUENTANTI:

1. dispensa messa a disposizione dal docente in Aulaweb;
2. lettura di Bonvesin da la Riva, Le meraviglie di Milano (De magnalibus Mediolani), a cura di P. Chiesa, Fondazione Lorenzo Valla-A. Mondadori, [Roma-Milano] 2009;
3. lettura di Boncompagno da Signa, L’assedio di Ancona. Liber de obsidione Ancone, a cura di P. Garbini, Viella, Roma 1999;
4. lettura di M. Petoletti, Milano e i suoi monumenti. La descrizione trecentesca del cronista Benzo d'Alessandria, Edizioni dell'Orso, Alessandria 2004.

Gli studenti non frequentanti dovranno prendere contatto col docente per tempo per una illustrazione dettagliata del programma d’esame. Non è obbligatorio, ma potrebbe risultare utile accompagnare la preparazione dell’esame con la lettura di E. D'Angelo, La letteratura latina medievale. Una storia per generi, Viella, Roma 2009.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settimana del 15 Febbraio 2027, in base all'orario.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Indicativamente quattro-cinque domande relative ai punti presenti alla voce testi/bibliografia. Gli studenti dovranno dimostrare la conoscenza degli argomenti previsti dall’insegnamento e di essere in grado di commentare e di contestualizzare correttamente dal punto di vista storico, culturale e letterario i testi.

ALTRE INFORMAZIONI

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica