Salta al contenuto principale
CODICE 114055
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE L-ART/02
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre

PRESENTAZIONE

Il corso affronta la storia del collezionismo dal Rinascimento all’età contemporanea, analizzando le relazioni tra opere, collezionisti, artisti, mercanti, musei e mercato.

Attraverso fonti e casi studio saranno esaminate le principali forme del collezionismo europeo e americano: dagli studioli e dalle raccolte principesche alla nascita del museo pubblico, fino alle grandi collezioni statunitensi e al sistema dell’arte contemporanea.

Particolare attenzione sarà dedicata alla provenienza delle opere, alla costruzione del gusto e del valore e al ruolo di intermediari, gallerie, case d’asta e istituzioni museali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento permette di acquisire conoscenze sul fenomeno del collezionismo artistico in Italia e in Europa nel periodo compreso tra Quattrocento e Ottocento e sulle metodologie di indagine adottate per ricostruirne la storia.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso intende fornire gli strumenti storici e metodologici necessari per comprendere il collezionismo come fenomeno culturale, sociale ed economico.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

  • conoscere le principali fasi della storia del collezionismo;
  • comprendere i rapporti tra committenza, mecenatismo, museo e mercato;
  • analizzare inventari, cataloghi, carteggi e documenti;
  • ricostruire gli elementi essenziali della provenienza di un’opera;
  • comprendere i processi di formazione del valore artistico;
  • presentare criticamente una collezione o un caso studio.

PREREQUISITI

È richiesta una conoscenza generale della storia dell’arte dal Rinascimento all’età contemporanea. Non sono necessarie competenze pregresse di economia dell’arte.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso affronterà i seguenti argomenti:

  • metodi, fonti e strumenti della storia del collezionismo;
  • studioli, Wunderkammern e origini del collezionismo moderno;
  • mecenatismo e raccolte delle corti italiane ed europee;
  • committenza, quadrerie e mercato nell’Italia barocca;
  • collezionismo genovese tra Cinquecento e Seicento;
  • mecenati, accademie e mercato dell’arte in Sicilia;
  • trasformazione delle raccolte private e nascita del museo pubblico;
  • formazione delle grandi collezioni americane;
  • gallerie, musei, case d’asta e collezionisti nel sistema contemporaneo;
  • provenienza, reputazione, rarità e costruzione del valore;
  • analisi di collezioni, inventari e cataloghi di vendita.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

ABBATE, Vincenzo (2011), La grande stagione del collezionismo. Mecenati, accademie e mercato dell’arte in Sicilia tra Cinque e Seicento, Palermo, Kalós.

FIORIO, Maria Teresa (2011), Il museo nella storia. Dallo “studiolo” alla raccolta pubblica, Milano, Mondadori.

HASKELL, Francis (2020), Mecenati e pittori. L’arte e la società italiana in epoca barocca, Torino, Einaudi.

MONTANARI, Giacomo (2015), Libri Dipinti Statue. Rapporti e relazioni tra le raccolte librarie, il collezionismo e la produzione artistica a Genova tra XVI e XVII secolo, Genova, Genova University Press.

SAARINEN, Aline B. (1977), I grandi collezionisti americani. Dagli inizi a Peggy Guggenheim, Torino, Einaudi.

THOMPSON, Donald (2025), Lo squalo da 12 milioni di dollari. La bizzarra e sorprendente economia dell’arte contemporanea, traduzione di Giovanna Amadasi, Milano, Mondadori.

Le parti dei volumi oggetto di preparazione obbligatoria saranno indicate dalla docente durante il corso e segnalate su AulaWeb.

Ulteriore bibliografia, materiali documentari e letture relative ai singoli casi studio saranno forniti nel corso delle lezioni.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

settimana del 14 settembre 2026, in base all'orario.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova orale volta ad accertare la conoscenza dei temi affrontati durante il corso e dei testi indicati in bibliografia.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante il corso sarà proposta una prova facoltativa in itinere di carattere pratico, dedicata all’indagine di uno specifico caso collezionistico. Il lavoro potrà riguardare la formazione, la consistenza, l’allestimento, le trasformazioni o la dispersione di una raccolta, attraverso l’analisi delle fonti e della bibliografia.

L’esito positivo della prova in itinere concorrerà alla valutazione finale.

La valutazione terrà conto della conoscenza degli argomenti, della capacità di collegamento, dell’autonomia critica, della chiarezza espositiva e dell’uso corretto della terminologia disciplinare.

ALTRE INFORMAZIONI

Eventuali studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica.