PRESENTAZIONE

Attraverso l’incontro con i testi in lingua originale, l'insegnamento di Letteratura Latina offrirà agli studenti un’introduzione all’universo letterario, mitologico e culturale di Roma antica. 

Le lezioni saranno incentrate su due figure centrali della letteratura latina, destinate a plasmare l’immaginario occidentale con la loro natura archetipica: Didone, la regina sedotta e abbandonata, e Medea, la maga infanticida.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento intende fornire allo studente: a) metodologie e strumenti per l'interpretazione e la traduzione dei testi letterari latini; b) una buona conoscenza dei più significativi autori latini dall'età preletteraria a quella tardoantica (V-VI secolo), con particolare attenzione ai generi letterari e ai temi della cultura latina; c) cenni di didattica della disciplina e metodi di insegnamento della parte linguistica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, lo/la studente sarà in grado di:

• Individuare le caratteristiche principali della letteratura di Roma all’interno dello specifico contesto storico e culturale
• Collocare correttamente opere letterarie e autori significativi all’interno dell’evoluzione della letteratura latina e del sistema dei generi letterari, dalle origini fino alla tarda età imperiale
• Riconoscere e analizzare le strutture linguistiche (morfologiche e sintattiche) di un testo latino noto e saperlo tradurre
• Analizzare testi letterari sul piano tematico, metrico, semantico e retorico-stilistico
• Riconoscere alcuni motivi ricorrenti della letteratura latina e della sua ricezione nella cultura europea.

PREREQUISITI

Per gli/le studenti di Lettere immatricolatisi a partire dall'A.A. 2023-2024: Aver superato l’esame del Lettorato di latino del primo anno, che è propedeutico rispetto all’insegnamento di Letteratura latina perché consente di acquisire le competenze linguistiche necessarie.

Per gli/le studenti di Lettere immatricolatisi prima dell'A.A. 2023-2024 e per gli/le studenti di Conservazione dei Beni culturali: buona conoscenza di base della lingua latina e delle sue strutture morfosintattiche.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni saranno dedicate alla lettura in metrica, traduzione e analisi dei testi letterari indicati nel programma, a partire dai quali si svilupperanno approfondimenti volti a comprenderne il significato letterario ed antropologico e a vagliarne la fortuna nelle letterature occidentali moderne e contemporanee. 

Si prediligerà un approccio dialogico, volto a valorizzare la partecipazione attiva e dialettica delle/degli studenti.

Si raccomanda l’iscrizione al corso su Aulaweb, dove verranno condivisi materiali didattici utili alla fruizione delle lezioni e necessari alla preparazione dell'esame.

La frequenza è caldamente consigliata. Gli/le studenti non frequentanti potranno avere comunque accesso alla registrazione delle lezioni, attraverso Teams, al termine dell’insegnamento.

Agli/alle studenti frequentanti sarà data la possibilità di anticipare parte dell'esame come prova in itinere. 

Le/gli studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento si pone l’obiettivo di approfondire due figure femminili archetipiche della letteratura classica: Didone e Medea. Si metterà in luce il sottile gioco di trasformazione operato dalle concrete realizzazioni letterarie, per meglio comprendere come la scrittura poetica latina sia innervata da una profonda dialettica rispetto ai modelli letterari. Il focus su personaggi femminili permetterà inoltre di riflettere in modo critico sulla rappresentazione delle donne all’interno di una letteratura scritta integralmente da uomini. 

La prima parte dell’insegnamento sarà dedicata alla lettura, alla traduzione e al commento del quarto libro dell’Eneide (vv. 1-804), incentrato su Didone. Se in seguito diventerà l’emblema melodrammatico della donna abbandonata, in Virgilio la regina di Cartagine è caratterizzata da uno spessore tragico ed eroico, che ne fa uno dei personaggi più complessi e riusciti della letteratura latina. 

Nella seconda parte dell’insegnamento si prenderà in esame il modo in cui il personaggio di Medea, reso celebre nel V secolo a.C. dalla tragedia di Euripide, è stato reintepretato da Ovidio, che vi ritornò in tre diverse opere - nell’omonima tragedia perduta, in una delle lettere d’amore delle Heroides (la dodicesima) e nelle Metamorfosi (libro VII; in particolare vv. 1-158) – ma anche nelle numerose riprese letterarie, teatrali e cinematografiche dell’ultimo secolo. Il confronto tra diverse declinazioni metterà in luce la ricchezza di un personaggio che è insieme innamorata tradita e madre infanticida, maga potentissima e straniera rifiutata, e che proprio grazie alla sua complessità offre a ogni epoca inesauribili spunti di riflessione e occasioni di riscrittura. 

Il programma monografico fornirà agli studenti le coordinate metodologiche necessarie per orientarsi nello studio autonomo della storia della letteratura latina, che andrà affrontata facendo riferimento ad un manuale (vd. bibliografia). Contestualmente, gli studenti dovranno approfondire gli autori e i generi maggiori leggendo in lingua originale e traducendo autonomamente un’antologia di componimenti poetici e brani in prosa che verrà messa a disposizione in un’apposita dispensa su AulaWeb. 

Una parte delle lezioni sarà in ogni caso dedicata a fornire un panorama sulla periodizzazione della letteratura latina e sul sistema dei generi letterari; a presentare gli elementi più significativi della poetica dei maggiori autori, con particolare riferimento ai passi contenuti nell’antologia; a introdurre nozioni base di fonetica, prosodia e metrica (esametro; distico elegiaco); a chiarire eventuali dubbi sorti durante lo studio autonomo.

Gli/le studenti non frequentanti prepareranno lo stesso programma, avvalendosi delle indicazioni presenti nella bibliografia.

Esame da 12 CFU per studenti di Lettere immatricolati prima dell'A.A. 2023-2024

Gli/le studenti immatricolatisi prima dell'A.A. 2023-2024 avranno facoltà di preparare l'esame secondo questo programma, integrando i 3 CFU aggiuntivi sostenendo la prova del Lettorato di latino oppure attraverso l'esercizio di traduzione di testi latini in prosa di livello base (vd. modalità d'esame/accertamento).

Esame da 6 CFU per studenti di Conservazione dei Beni Culturali

Gli/le studenti di Conservazioni dei Beni Culturali frequenteranno soltanto le lezioni relative al quarto libro dell’Eneide e saranno esentati dalla preparazione autonoma dell'antologia messa a disposizione su AulaWeb. 

Studenti di altri percorsi

Gli/le studenti iscritti agli insegnamenti singoli o a un corso di studi diverso da Lettere (indirizzo moderno) o Conservazione dei beni culturali, e in generale tutti coloro che abbiano già sostenuto esami afferenti al SSD L-FIL-LET/04 (= LATI/01), devono obbligatoriamente contattare preliminarmente la docente per verificare la congruità degli obiettivi formativi dell'insegnamento rispetto alla loro carriera. 

Si sottolinea che, per la sua natura introduttiva, l'insegnamento non è adatto a studenti che abbiano già conseguito 9/12 CFU sul SSD L-FIL-LET/04 (= LATI/01), ai quali sono dedicati gli insegnamenti di Storia della lingua latina, Letteratura latina LM (cod. 61746) e Filologia latina. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Storia della letteratura – manuale di riferimento consigliato:

Gian Biagio Conte, Profilo storico della Letteratura Latina dalle origini alla tarda età imperiale, Le Monnier / Mondadori Education.

Lingua latina – manuale di riferimento consigliato:

Marco Fucecchi, Luca Graverini, La lingua latina. Fondamenti di morfologia e sintassi, Le Monnier / Mondadori Education.

Prosodia e metrica – manuale di riferimento consigliato:

A.Traina, G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, 6a ed. a cura di C. Marangoni, Bologna, Pàtron (capitolo VII: Fondamenti di metrica). 

Traduzioni consigliate:

Virgilio, Eneide, vol. 2: Libri  III-IV, a cura di Ettore Paratore, traduzione di Luca Canali, Mondadori, Milano (Fondazione Lorenzo Valla) oppure Virgilio, Eneide, a cura di M. Ramous, G.B. Conte, G.L. Baldo, Venezia, Marsilio, 2004

Ovidio, Metamorfosi, vol. 4. Libri VII-IX, a cura di E. Kenney, traduzione di G. Chiarini, Mondadori, Milano (Fondazione Lorenzo Valla) oppure Ovidio, Le Metamorfosi, a cura di G. Rosati, Milano, Rizzoli 

Ovidio, Heroides. Lettere di eroine, a cura di P. Pinotti, Sant’Arcangelo di Romagna, Rusconi oppure Ovidio, Lettere di eroine, a cura di G. Rosati, Milano, Rizzoli

Una dispensa contenente i testi della selezione antologica da preparare per l'esame verrà messa a disposizione attraverso AulaWeb entro l'inizio delle lezioni.

Integrazioni per gli studenti non frequentanti:

Gli studenti non frequentanti sostituiranno gli approfondimenti svolti a lezione con le seguenti letture:

1)

G. Ieranò, Tre Medee del Novecento. Alvaro, Pasolini, Wolf, in Medea nella letteratura e nell’arte, a cura di B. Gentili e F. Perusino, Venezia, Marsilio 2000

2)

Medea. Variazioni sul mito. Euripide, Seneca, Grillparzer, Alvaro, a cura di M. Ciani, Milano-Venezia, Marsilio-Feltrinelli

oppure

C. Wolf, Medea.Voci, trad. it. A. Raja, Milano 2011

Ulteriori indicazioni utili per l’approfondimento verranno fornite durante le lezioni e condivise su Aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settimana del 15 Febbraio 2027.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame, in forma scritta, è composto delle seguenti parti:

1. Storia della letteratura: autori, opere e generi

2. Storia della letteratura: testi

3. Didone

4. Medea

Gli studenti di Conservazione dei Beni Culturali (esame da 6 CFU) svolgeranno solo le parti 1 e 3 dell'esame. 

Le diverse parti potranno essere sostenute anche durante appelli diversi (I appello: storia della letteratura, parti 1 e 2; II appello: monografico su Didone e Medea), mantenendo però l’ordine progressivo qui indicato e concludendo l'esame entro 12 mesi.

Agli studenti frequentanti sarà data la possibilità di anticipare parte dell'esame come prova in itinere. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante l’esame scritto, gli studenti dovranno:

1. Storia della letteratura: autori, opere e generi

rispondendo a domande sia chiuse sia aperte, dimostrare di conoscere gli autori e le opere più significativi della letteratura latina dalle origini all’età tardo-imperiale e di saperli correttamente collocare per quando riguarda il periodo storico, il genere letterario, le tematiche, la poetica.

2. Storia della letteratura: testi

rispondere a domande chiuse e aperte relative alla traduzione, all’analisi linguistica e lessicale, alla contestualizzazione storico-letteraria di un brano contenuto nella dispensa pubblicata su Aulaweb,

3. Didone

in relazione a alcuni versi del IV libro dell’Eneide (da preparare integralmente), rispondere a domande chiuse e aperte riguardanti la traduzione, l’analisi metrica, linguistica, lessicale e stilistico-retorica, la tematica affrontata durante le lezioni.

4. Medea

in relazione ad alcuni versi tratti dalla dodicesima epistola delle Heroides o dalle Metamorfosi di Ovidio (libro VII, vv. 1-158),  rispondere a domande chiuse e aperte riguardanti la traduzione, l’analisi metrica, linguistica, lessicale e stilistico-retorica, la tematica affrontata durante l’insegnamento, il confronto con altre opere affrontate a lezione.

Esame da 12 CFU per studenti di Lettere immatricolati prima dell'A.A. 2023-2024

A integrazione dei 3 CFU aggiuntivi, gli studenti immatricolati prima dell'A.A. 2023-2024 dovranno tradurre dal latino un breve brano di vesione o alcune frasi, che saranno tratti dagli esercizi proposti nelle prime 15 unità del testo La lingua latina. Fondamenti di morfologia e sintassi indicato in bibliografia. Tale prova di lingua si svolgerà in forma scritta e dovrà obbligatoriamente essere superata contestualmente alla prima parte dell’esame o in un appello precedente. Gli/le studenti che intendessero mantenere un programma precedente a quello dell’A.A. 2024-2025 dovranno obbligatoriamente comunicare il loro programma via email con almeno 20 giorni di anticipo.

Esame da 6 CFU per studenti di Conservazione dei Beni Culturali

Gli/le studenti di Conservazioni dei Beni Culturali svolgeranno soltanto le parti 1 e 3 dell'esame.

La conseguente valutazione terrà conto della seguente scala di valore:

• 30 e lode - 28: lo studente padroneggia la storia della letteratura latina, inquadrandone correttamente i protagonisti e muovendosi con sicurezza, in prospettiva  sia diacronica che sincronica, nel sistema dei generi letterari; è in grado di contestualizzare con precisione i fatti letterari all’interno del panorama storico e culturale; adopera un linguaggio sempre corretto, dominando anche il lessico specialistico della disciplina; ha una competenza solida in lingua latina; sa analizzare un testo latino con sicurezza e in modo approfondito, cogliendone tutti gli aspetti sul piano linguistico, su quello semantico e su quello stilistico e retorico.
• 27 - 23: lo studente padroneggia la storia della letteratura latina, inquadrandone correttamente i protagonisti e muovendosi in modo soddisfacente nel sistema dei generi letterari; è in grado di contestualizzare i fatti letterari all’interno del panorama storico e culturale; adopera un linguaggio corretto e sa in genere utilizzare il lessico specialistico della disciplina; ha una discreta competenza in lingua latina; sa analizzare un testo latino con sicurezza, cogliendone i principali aspetti sul piano linguistico, su quello semantico e su quello stilistico e retorico.
• 22 - 18: lo studente conosce, nelle sue linee generali, la storia della letteratura latina, avendo contezza dei suoi protagonisti e del sistema dei generi letterari; è in grado di contestualizzare i fatti letterari più importanti all’interno del panorama storico e culturale; adopera un linguaggio generalmente corretto, anche se non ha una completa conoscenza del lessico specialistico della disciplina; ha una competenza ridotta in lingua latina; pur se con alcune incertezze, sa analizzare un testo latino, comprendendolo sul piano linguistico, su quello semantico e su quello stilistico e retorico.
• inferiore a 18: lo studente non conosce, neppure nelle sue linee generali, la storia della letteratura latina, e non ha contezza dei suoi protagonisti e del sistema dei generi letterari; non è in grado di contestualizzare i fatti letterari più importanti all’interno del panorama storico e culturale; adopera un linguaggio poco corretto; ha una competenza insufficiente in lingua latina; non è in grado di analizzare un testo latino e di comprenderlo.

ALTRE INFORMAZIONI

Per ogni altra informazione, gli/le studenti sono invitati a contattare la docente via email, o al termine delle lezioni.