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CODICE 108652
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE FLMR-01/A
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento intende fornire un approfondimento di temi specifici della letteratura latina medievale e umanistica, anche mediante letture antologiche di testi (con traduzione italiana a fronte) e loro relativo commento. Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in cui l’insegnamento è inserito, si presterà particolare attenzione all’evoluzione delle caratteristiche formali e contenutistiche di alcuni generi letterari mediolatini e umanistici che risultino essere di maggiore interesse per gli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivi formativi

L’intento dell’insegnamento è di fornire agli/alle studenti una solida formazione di base nell’ambito della Letteratura mediolatina e umanistica, unitamente agli strumenti storici e metodologici indispensabili per lo studio della trasmissione dei testi. Particolare rilievo sarà attribuito alla prospettiva filologica, considerata elemento imprescindibile per l’analisi delle modalità e delle finalità della ricostruzione critica dei testi latini prodotti nel Medioevo e nell’età dell’Umanesimo. L’insegnamento si propone altresì di mettere in luce i rapporti tra la Letteratura latina medievale e umanistica e quella classica, al fine di delineare elementi di continuità e di discontinuità sul piano tematico, stilistico e culturale.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento gli/le studenti  saranno in grado di conoscere i generi letterari della Letteratura latina del Medioevo e dell’Umanesimo; di conoscere le forme e i modi della trasmissione dei testi; di collocare i testi nel loro corretto contesto storico-culturale; di analizzare e interpretare criticamente testi letterari latini medievali e umanistici; di utilizzare in modo consapevole e appropriato i concetti e la terminologia specifici del lessico tecnico della filologia; di acquisire una maggiore capacità nel gestire le interazioni sociali con un atteggiamento collaborativo e una comunicazione costruttiva; di dimostrare capacità di coordinamento e negoziazione; di conseguire autonomia di lavoro; di saper gestire la letteratura primaria e le fonti.

MODALITA' DIDATTICHE

L’attività didattica verrà svolta mediante lezioni frontali durante le quali saranno spiegati gli argomenti del programma e verranno svolte letture di testi mediolatini e umanistici, con traduzione italiana e commento. Nel corso dell’insegnamento potrebbero essere invitati esperti esterni per tenere lezioni su specifici argomenti. Gli/le studenti saranno inoltre chiamati/e a presentare in classe, individualmente, brevi relazioni su argomenti concordati con la docente. Questo tipo di attività consentirà agli/alle studenti di acquisire le seguenti competenze: una maggiore capacità nel gestire le interazioni sociali con un atteggiamento collaborativo; sviluppare una comunicazione costruttiva; dimostrare capacità di coordinamento e negoziazione con la docente; conseguire autonomia di lavoro. La regolare frequenza, la partecipazione attiva alle lezioni e lo studio individuale consentiranno di raggiungere gli obiettivi prefissati. La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata. 

Gli/le studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica

 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Presentazione della storia della Letteratura del Medioevo e dell’Umanesimo latini (VI-XV secolo); analisi dei principali generi letterari; caratteristiche, princìpi e metodi della filologia e della critica testuale applicati alle opere scritte in lingua latina di età medievale e umanistica; fortuna dei classici nel Medioevo e nell’Umanesimo; tecniche e scopi dei commenti medievali ai classici; la letteratura dal Preumanesimo all’Umanesimo; gli umanisti e la riscoperta del teatro comico nel Quattrocento.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Gli/le studenti che nel loro percorso NON hanno mai sostenuto un esame di Letteratura latina medievale e umanistica dovranno studiare:

  • E. D’angelo, Letteratura latina medievaleUna storia per generi, Roma 2009 (la docente fornirà un elenco di autori).
  • G. Cappelli, L’Umanesimo italiano da Petrarca a Valla, Roma 2010 (la docente fornirà un elenco di autori).
  • E. R. Curtius, Letteratura europea e MedioEvo latino, Firenze 2002 (rist.). [testo obbligatorio solo per non frequentanti].

Gli/le studenti che nel loro percorso hanno già sostenuto un esame di Letteratura latina medievale e umanistica dovranno, invece, studiare:

  • Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale, a cura di C. Leonardi, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo, 2002.
  • E. R. Curtius, Letteratura europea e MedioEvo latino, Firenze 2002 (rist.) [testo obbligatorio solo per non frequentanti]

È richiesta la lettura di un testo a scelta tra:

Peter Dronke, Medieval Latin and the rise of European love-lyric, vol. I, Oxford 1965

A. Stäuble, La commedia umanistica del Quattrocento, Firenze 1968. 

J. Le Goff, Gli intellettuali nel Medioevo, Milano 2007 (rist.)

R.G. Witt, Sulle tracce degli antichi. Padova, Firenze e le origini dell’Umanesimo, Roma 2005.

E. Auerbach, Lingua letteraria e pubblico nella tarda antichità e nel Medioevo, Milano 2007 (rist.).

Indicazioni specifiche sulla bibliografia di riferimento saranno fornite dalla docente all’inizio delle lezioni.

 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizieranno nella settimana del 15 febbraio 2027

Orari delle lezioni

L’orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame si svolge in modalità orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Durante la prova d’esame sarà verificata la reale acquisizione da parte delle/degli studenti di quanto appreso sia in base allo studio individuale, sia attraverso l’ascolto degli argomenti trattati a lezioni, con voto in trentesimi immediatamente comunicato. La valutazione dell’apprendimento mira a verificare la conoscenza e le competenze relative allo specifico campo di studio. La prova valuta pertanto:

  • la conoscenza della storia della Letteratura latina medievale e umanistica e la sua evoluzione storico-culturale dal VI al XV secolo (fino a 10/30);
  • la capacità di rielaborare i contenuti dell’insegnamento e operare collegamenti tra gli argomenti affrontati e la capacità di utilizzo di una forma italiana adeguata (fino a 10/30);
  • la competenza nel saper applicare le metodologie acquisite (storico-filologiche; critico-testuali) e nell’impiegare in modo consapevole il lessico specifico della disciplina (fino a 5/30).
  • per quanto riguarda l'acqusizione delle competenze in relazione alla presentazione individuale in classe (capacità nel gestire le interazioni sociali con un atteggiamento collaborativo; sviluppare una comunicazione costruttiva; dimostrare capacità di coordinamento e negoziazione con la docente; conseguire autonomia di lavoro) (fino a 5/30).

ALTRE INFORMAZIONI

Gli/le studenti non frequentanti sono invitati/e a contattare la docente.