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CODICE 118208
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE L-FIL-LET/08
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre

PRESENTAZIONE

La filologia medievale e umanistica studia testi e autori latini che solitamente non vengono affrontati a scuola; il suo ambito di ricerca copre un arco temporale che va dal VI secolo fino alla prima metà del XVI secolo. Come tutte le discipline filologiche, si serve di diversi metodi e tecniche con l’obiettivo di  restituire a un testo la sua forma originaria, o le sue forme originarie e ne studia le trasformazioni avvenute nel corso del tempo. La disciplina pone, dunque, al centro della propria indagine il testo, la sua tradizione manoscritta, le questioni legate alla sua autenticità e alla sua trasmissione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti gli strumenti per affinare le loro conoscenze relativamente alla storia e alla critica testuale, con specifico riferimento ai testi latini medioevali e umanistici, attraverso l'illustrazione e analisi di casi concreti relativi a particolari testi e tipi di testo. Obiettivi dell'insegnamento, più specificamente, sono i seguenti: sviluppare la capacità di analizzare e valutare la tradizione dei testi e di mettere quest'ultima in relazione con i diversi contesti storico culturali in cui essa si è formata; porre lo studente a contatto con la problematica critica, con le metodologie della filologia medievale e umanistica, con la letteratura scientifica e con la strumentazione della ricerca letteraria e filologica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione alle attività formative proposte e lo studio individuale consentiranno agli/alle studenti di: conoscere gli elementi fondamentali della filologia e, più in particolare, della filologia latina medievale e umanistica; saper leggere e analizzare un apparato critico di qualunque edizione; saper inserire i testi presi in esame nel corretto contesto storico-culturale; conoscere i principali strumenti bibliografici che possono essere di supporto in fase di allestimento di un’edizione critica; acquisire una sufficiente padronanza del lessico filologico.

Risultati attesi

Al termine del corso gli/le studenti avranno acquisito una conoscenza dei principali fondamenti teorici e metodologici della filologia medievale e umanistica; sapranno riconoscere le problematiche relative all’attendibilità del testo e alla storia della sua trasmissione; conosceranno il lessico specifico della critica testuale e saranno capaci di consultare e interpretare un’edizione critica, compreso il relativo apparato critico.

 

PREREQUISITI

Conoscenza della lingua e della letteratura latina classica e medievale; buona conoscenza della letteratura italiana del Medioevo e dell’Umanesimo.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento, articolato unicamente in presenza, prevede lezioni frontali tenute dai docenti ed esercitazioni che coinvolgono gli/le studenti. La frequenza, sebbene non obbligatoria, è consigliata. È possibile che vengano organizzate lezioni in forma seminariale tenute da esperti della materia.

Gli/le studenti con disabilità o con disturbo specifico di apprendimento (DSA) trovano indicazioni per la richiesta di servizi, strumenti compensativi o misure dispensative, ausili specifici nel documento disponibile al seguente link: https://unige.it/disabilita-dsa/modulistica

PROGRAMMA/CONTENUTO

Nel corso dell'insegnamento saranno affrontati i seguenti argomenti: la forma del codice e del libro a stampa; il latino nel Medioevo e nell’Umanesimo e il rapporto con il volgare; l'allestimento di edizioni critiche di testi medievali e umanistici. L'insegnamento sarà articolato in due sezioni: a) a cura di C. Fossati (20 ore); b) a cura di D. Losappio (20 ore):

a) lineamenti di storia della filologia medievale e umanistica; presentazione dei principali metodi filologici applicati all'analisi e alla ricerca sulle opere latine medievali e umanistiche, attraverso l'esame di casi di studio e specifici approfondimenti monografici;

b) l’edizione critica di commenti medievali e umanistici. Verranno esposte le problematiche generali e si affronteranno i casi specifici dei commenti alla Poetria nova di Goffredo de Vino Salvo, alla Brevis introductio ad dictamen di Giovanni di Bonandrea, alla Rhetorica ad Herennium, con particolare attenzione alla tradizione dei testi e alla soluzione di problemi testuali particolarmente significativi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

a) Sezione Prof. Fossati:

G. Pasquali, Storia della tradizione e critica del testo, Firenze 1988 (rist).

P. Chiesa, Venticinque lezioni di filologia mediolatina, Firenze 2016

Altri materiali saranno distribuiti a lezione. Gli/le studenti non frequentanti sono tenuti a predere contatto con la docente.

b) Sezione Prof. Losappio:

  1. Guizzardo da Bologna, Recollecte super Poetria magistri Gualfredi, Fiorini, Verona 2013;
  2. D. Losappio, Un nuovo testimone (frammentario) del commento di Guizzardo da Bologna alla Poetria nova, «Spolia», n.s., 6/1 (2020), pp. 110-128;
  3. D. Losappio, Il commento di Bartolomeo da San Concordio alla Poetria nova: alcuni appunti, in Le poetriae del medioevo latino: modelli, fortuna, commenti, a cura di G.C. Alessio – D. Losappio, Edizioni Ca' Foscari, Venezia 2018, pp. 129-163;
  4. D. Losappio, Sul commento alla Rhetorica ad Herennium del Codice Sforza, «Rhetorica», 34 (2016), pp. 55-77;
  5. D. Losappio – C. Zennaro, L’esegesi della Brevis introductio ad dictamen di Giovanni di Bonandrea e l’insegnamento della retorica a Bologna, «Medioevo e Rinascimento», 36 (2022), pp. 17-33;
  6. slide e altro materiale bibliografico fornito nel corso delle lezioni.

 

Gli/le studenti non frequentanti sono tenuti/e a contattare i docenti. 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

L'insegnamento inizierà nella settimana del 15 febbraio 2027, in base all'orario.

Orari delle lezioni

L’orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame si svolge in modalità orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell’apprendimento avviene tramite un colloquio, in cui saranno valutate la chiarezza espositiva, l’uso corretto del linguaggio tecnico e la capacità di organizzare un discorso strutturato. L’esame comprende domande sulla parte istituzionale e monografica. Per il superamento dell'esame si richiede la conoscenza dei principi della critica del testo, l’interpretazione dell’apparato critico e la capacità di individuare e discutere problemi testuali. 

ALTRE INFORMAZIONI

Gli/le studenti non frequentanti sono tenuti/e a contattare i docenti.