PRESENTAZIONE

L’insegnamento di Aerodinamica dei Veicoli Terresti intende offrire agli allievi un approfondimento sugli aspetti legati alla prestazione aerodinamica ed ai criteri e problematiche di sviluppo aerodinamico del veicolo e al suo setup.

Tali aspetti non riguardano soltanto il miglioramento delle prestazioni aerodinamiche per riduzione di consumi o incremento delle performance ma anche le problematiche di installazione di sensori e telecamere che richiedono una conoscenza ed ottimizzazione del flusso attorno al veicolo per evitare condizioni di rapido danneggiamento o sporcamento.

Le sollecitazioni di origine aerodinamica intervengono inoltre nella dinamica del veicolo e spesso ne condizionano l'architettura, il dimensionamento e la risposta dinamica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento ha lo scopo di fornire agli allievi le competenze di base sull'aerodinamica dei veicoli terrestri e sulle tecniche di analisi aerodinamica dei veicoli. Vengono trattate le problematiche di carattere aerodinamico che influenzano le prestazioni e la progettazione delle diverse tipologie di veicoli terrestri. Gallerie del vento e tecniche numeriche per lo studio delle prestazioni aerodinamiche verranno discusse con esercitazioni pratiche sull’uso delle attuali tecniche di simulazione. Il campo di moto attorno al veicolo ed effetti dei principali parametri di progetto e design. Discussione dell’aerodinamica degli autoveicoli, dei veicoli commerciali e delle vetture da competizione.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative proposte (lezioni frontali e attività di simulazione) e lo studio individuale consentiranno allo studente di
- conoscere gli aspetti che caratterizzano la fluidodinamica del corpo tozzo
- conoscere l'influenza della geometria sulle prestazioni aerodinamiche
- conoscere i criteri di progettazione aerodinamica dei veicoli tradizionali o da competizione
- conoscere le principali tecniche di analisi sperimentale e numerica per l'aerodinamica
- comprendere gli aspetti legati al setup vettura e alla verifica delle prestazioni con prove e dati da campo

- acquisire una terminologia corretta per lo studio, la discussione dell'aerodinamica e la messa a punto vettura.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni teoriche.

Esercitazioni tramite codice di simulazione comportamento vettura.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Gli argomenti trattati sono i seguenti:

• introduzione all'aerodinamica dei bluff bodies;
• generalità sulle tecniche di simulazione per lo studio dell'aerodinamica;
• generalità sull'approccio sperimentale per lo studio dell'aerodinamica;
• l'aerodinamica degli autoveicoli. Influenza delle principali soluzioni costruttive sulle prestazioni aerodinamiche;
• influenza dei flussi di servizio (refrigerazione e ventilazione) sulle prestazioni aerodinamiche del veicolo;
• l'aerodinamica dei veicoli commerciali;
• l'aerodinamica delle vetture da competizione;
• setup vettura in ambito motorsport

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Wolf-Heinrich Hucho: “Aerodynamics of Road Vehicles", SAE Int. Publisher, 1998;

Computational fluidynamics –the basics with applications, John Anderson, McGraw-Hill

Low speed aerodynamics, Joseph Katz, Allen Plotkin, McGraw-Hill

Race Car Aerodynamics, Joseph Katz, Bentley Publishers

Race Car Handling Optimiszation, Ralph Putz , Ton Sernè, Springer

Il docente fornisce documentazione scritta come base di riferimento per ogni argomento del programma

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11960/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale: predisposizione di una relazione su un argomento di teoria o applicativo a scelta dell’allievo. Discussione orale della relazione.

Contattare il docente con email per concordare la data di esame.

Si invitano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali a contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Si rammenta inoltre che la richiesta di misure compensative/dispensative per gli esami dovrà essere inviata, usando il modulo al seguente link
https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back ,
al docente del corso, al referente DIME (federico.scarpa@unige.it) e al settore (inclusione.studenti@info.unige.it) almeno 7 giorni lavorativi prima della prova, come da linee guida presenti al link https://unige.it/disabilita-dsa/richiesta-servizi

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Domande sul programma dell’insegnamento e discussione della relazione su argomento a scelta.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.