PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di: sviluppare competenze avanzate nell’educazione terapeutica pediatrica, nella comunicazione con il bambino e la famiglia e nell’applicazione dell’Evidence-Based Practice (EBP) ai processi educativi; progettare, implementare e valutare interventi educativi personalizzati rivolti al bambino e alla famiglia, finalizzati all’empowerment e al miglioramento dell’aderenza terapeutica; analizzare i determinanti socioculturali che influenzano la relazione di cura e adattare le strategie comunicative ai diversi contesti familiari; integrare le conoscenze relative allo sviluppo cognitivo e psicoemotivo del bambino nella pianificazione degli interventi assistenziali ed educativi; utilizzare piattaforme digitali, banche dati scientifiche e strumenti di evidence synthesis per supportare le decisioni clinico-assistenziali e gli interventi educativi.