PRESENTAZIONE

L'insegnamento analizza le condizioni socio-culturali e politico-economiche che hanno determinato la nascita e l’evoluzione del giornalismo e della professione giornalistica a partire dall’età moderna fino alle più recenti trasformazioni digitali, così da offrire competenze di base a chi intende operare nel settore del'informazione.

Saranno considerati, oltre all’Italia, altri paesi dell’occidente europeo, Francia, Gran Bretagna e Germania, la Russia e  gli Stati Uniti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze in merito allo sviluppo storico della stampa d’informazione e degli altri media (radio, televisione) nei principali Stati europei e negli Stati Uniti a partire dall’800 fino alla recente affermazione dei digital media e al loro impatto sul giornalismo tradizionale. Inoltre, conferire le capacità di valutare criticamente e in termini comparativi le differenze tra i diversi modelli giornalistici e di svolgere in autonomia ulteriori approfondimenti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente acquisirà adeguate conoscenze in relazione 

allo sviluppo storico del giornalismo e degli altri media (radio, televisione) nei principali Stati europei e negli Stati Uniti durante l'800 e '900;

alla recente affermazione dei digital media e al loro impatto sul giornalismo tradizionale,

all'evolversi delle leggi che regolano i principi dell'editoria.

Sarà così in grado di

valutare criticamente e in termini comparativi le differenze tra i diversi modelli giornalistici,

di argomentare con coerenza e con linguaggio appropriato gli argomenti trattati,

di svolgere autonomamente ulteriori approfondimenti. 

PREREQUISITI

Conoscenza di base dei principali processi storici dell'età contemporanea.

Conoscenza della lingua italiana.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso si compone di lezioni frontali per un totale di 36 ore pari a 6 Cfu, con l'utilizzo di powerpoint.  Il corso è in italiano e si tiene unicamente in presenza. 

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia il Referente di Dipartimento, prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it) e il Settore inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it). Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lo sviluppo della stampa dal 1700 al tempo presente, in termini generali, anche con riferimenti alle innovazioni tecnologiche,  e in relazione a Francia, Gran Bretagna, Germania, Italia, Russia e Stati Uniti.

La  diffusione della radio e della televisione negli Stati sopra indicati.  

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi  obbligatori per tutti gli studenti: :

O. Bergamini, La democrazia della stampa. Storia del giornalismo, Laterza, Roma-Bari, ultima edizione, dal capitolo II al Capitolo XIII .

Pierluigi Allotti, Quarto potere. Giornalismo e giornalisti nell’Italia contemporanea, Roma, Carocci, 2017.

Testo a scelta tra i seguenti:

Pierluigi Allotti, La libertà di stampa. Dal XVI secolo a oggi, Bologna, il Mulino, 2020.

Sergio Maistrello, Giornalismo e nuovi media. L'informazione al tempo del citizen journalism, Apogeo, 2009

Giuseppe Riva, Fake News. Vivere e sopravvivere in un mondo post-verità, Bologna, il Mulino, 2018.

Vittorio Sabadin, L’ultima copia del “New York Times”. Il futuro dei giornali di carta, Roma, Donzelli, 2007.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARIA ELISABETTA TONIZZI (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni  inizieranno nel II semetre 2026.
 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame, che riguarda i contenuti dell'intero programma svolto, è orale, in Italiano, si svolge unicamente durante gli appelli ufficialie. Ha la durata di circa 20 minuti.. Gli studenti stranieri possono sostenerlo in inglese.

Solo se richiesto in base a motivate necessità potrà essere sostenuto in forma scritta.

Gli esami degli  studenti con Carriera Ponte da 6 cfu si svolgono durante gli appelli ufficiali.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame si compone di due domande relative all’intero programma. L’esame è superato se entrambe le risposte sono sufficienti. Nel caso che una delle due risposte fosse insufficiente, sarà formulata una terza domanda.  Verrà posta un'ulteriore  domanda riguardo al  libro a scelta. 

L'esame valuterà le conoscenze dello studente, la capacità di ragionamento critico, la qualità dell'esposizione e il lessico.

ALTRE INFORMAZIONI

Tutti gli studenti devono  iscriversi ad Aulaweb per ricevere la comunicazioni del docente..

Rivolgersi direttamente al docente via mail per ogni altra informazione.