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CODICE 67718
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE L-FIL-LET/12
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

Il corso si propone di fornire elementi essenziali per l’acquisizione di competenze professionali in grado di sostenere le attività linguistiche degli alunni mediante orientamenti metodologici consapevoli, validati dalla ricerca didattica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si propone di fornire elementi per l’acquisizione di competenze professionali atte  a sostenere le attività linguistiche degli alunni mediante orientamenti metodologici consapevoli, validati dalla ricerca didattica.
Saranno approfondite aree significative nell’ambito della didattica della lingua italiana nella scuola dell'infanzia e primaria: analisi delle attività di comprensione e produzione linguistica, individuazione delle procedure didattiche in grado di promuoverle in forme adeguate, attività linguistiche per sviluppare le competenze acquisite in una prospettiva di progressione.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali e lezioni partecipate (si offriranno spunti per riflettere e sperimentare possibili applicazioni didattiche dei temi trattati).

PROGRAMMA/CONTENUTO

I contenuti delle lezioni saranno in parte teorici (nozioni di base di storia della lingua italiana e di sociolinguistica, con particolare riguardo alla variazione linguistica, ai fondamenti della "educazione linguistica", alle ricadute nell'ambito della programmazione scolastica, tenendo presenti anche i vari quadri normativi-legislativi); in parte pratici e applicativi (principali strategie per una didattica efficace della lingua italiana nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, distinguendo i due sistemi alternativi dell'oralità e della scrittura, e i conseguenti 4 ambiti di competenza dell’italiano: ascoltare, parlare, leggere e scrivere).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

TESTI FONDAMENTALI (per tutti):

  • Luca Cignetti, Silvia Demartini, Simone Fornara, Matteo Viale, Didattica dell'italiano come lingua prima, Bologna, Il Mulino, 2022.
  • Slide del corso e materiali su AULAWEB

 

TESTI CONSIGLIATI (per approfondire i contenuti):

  • D. Bertocchi, G. Ravizza, L. Rovida, Metodi e strumenti per l'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano, Napoli, EdiSES, 2016.

 

BIBLIOGRAFIA PER I NON FREQUENTANTI:

  • Luca Cignetti, Silvia Demartini, Simone Fornara, Matteo Viale, Didattica dell'italiano come lingua prima, Bologna, Il Mulino, 2022.
  • D. Bertocchi, G. Ravizza, L. Rovida, Metodi e strumenti per l'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano, Napoli, EdiSES, 2016.
  • Slide del corso e materiali su AULAWEB

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Primo semestre (28 ottobre)

 

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Colloquio orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Colloquio orale finalizzato a verificare le conoscenze, le capacità di contestualizzazione, di argomentazione, di progettazione didattica.