PRESENTAZIONE

Sin dagli albori della “settima arte”, cinema e storia hanno sviluppato profondi legami. Il riferimento è non solo ai film storici, volti a rileggere e interpretare il passato, ma anche all’utilizzo via via sempre più consapevole delle pellicole come fonti audiovisive per la storia. Un discorso a sé meritano poi i documentari, che, per definizione, mirano al realismo e ambiscono a captare i fatti nella loro “autenticità”. Partendo da queste premesse, il corso si prefigge l’obiettivo di rivisitare criticamente alcuni snodi cruciali del Novecento attraverso le lenti del cinema e della televisione, utilizzando principalmente gli strumenti analitici forniti dagli studiosi di Cultural History e di Public History, e raffrontando le diverse narrazioni con le coeve acquisizioni della storiografia.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti gli strumenti metodologici e le competenze necessarie per poter analizzare criticamente le narrazioni storiche fornite dalla televisione e dal cinema e per poter utilizzare in modo rigoroso e scientifico le fonti audiovisive nelle ricostruzioni storiche.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Fornire agli studenti gli strumenti analitici necessari alla comprensione delle dinamiche della politica internazionale, favorire un approccio critico nei confronti degli eventi, aiutarli a maneggiare le fonti audiovisive, insegnare a condurre una ricerca con metodologia e rigore scientifici.

PREREQUISITI

Conoscenza della storia del Novecento

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede 18 lezioni della durata di 2 ore ciascuna, nel corso delle quali saranno analizzate sequenze di documentari e film a soggetto, e verranno organizzati momenti di discussione e confronto. I frequentanti dovranno altresì presentare a livello individuale una ricerca su temi indicati a lezione. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma prevede un’analisi di alcuni snodi cruciali della storia del Novecento. mettendo a confronto vicende storiche, dibattito storiografico e narrazioni cinematografiche.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi consigliati: Mario Alberto Banti, Le questioni dell’età contemporanea, Laterza 2025; Visioni d’Europa
L’identità europea attraverso il cinema e i media audiovisivi, “Cinema e Storia”, numero monografico, 2026; Cinema e politica internazionale nel Secolo breve, Rubbettino, in corso di pubblicazione.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

GUIDO LEVI (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

febbraio 2027

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una verifica orale, della durata di 20-30 minuti, al fine di accertare il livello di conoscenza della materia acquisito dallo studente. La Commissione è presieduta dal docente titolare del corso.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

(vedi sopra)

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente Prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it), sia il docente, all’inizio del corso, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto  delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia il Referente di Dipartimento, prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it) e il Settore inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it). Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.