PRESENTAZIONE

L'insegnamento si propone di fornire allo studente gli argomenti più significativi relativi alla programmazione delle imprese logistiche ed operanti nei contesti marittimo portuali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi dell'insegnamento sono: - introdurre lo studente alla tematica della logistica del trasporto illustrandone i principali strumenti gestionali che consentono alle diverse imprese di shipping coinvolte di assumere decisioni di lungo e breve periodo coerenti rispetto agli obiettivi che si intende raggiungere; - analizzare le specificità del processo di pianificazione programmazione e controllo dell’attività logistica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

PREREQUISITI

Conoscenze di base relative alla programmazione e al controllo di gestione

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si svolge in aula informatica dando agli studenti la possibilità di seguire in modo attivo le lezioni e lavorare in parallelo con il docente. Sono previste lezioni frontali, analisi di casi, testimonianze aziendali, lavori di gruppo ed esercitazioni sulle parti pratiche

Gli studenti in possesso di certificazione di disabilità, DSA o bisogni educativi speciali devono contattare, all'inizio delle lezioni, sia il docente, sia il referente per la disabilità del Dipartimento, Prof.ssa Elena Lagomarsino elena.lagomarsino@unige.it , per concordare modalità didattiche e d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e consentano l'uso di eventuali strumenti compensativi

L'insegnamento è presente in aulaweb

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso si sviluppa trattando, in sintesi, i seguenti principali argomenti:
- i modelli di controllo per le aziende di shipping e analisi del comparto logistico con specifico riferimento al settore del trasporto;
- i modelli di business di riferimento;
- la mappatura dei servizi logistici, l’intermodalità e i trasporti door to door;
- il costo della logistica e il suo valore di scambio; i diversi elementi che contraddistinguono il sistema logistico;
- la valutazione delle performance nell’ambito della logistica e dello shipping attraverso l’utilizzo di modelli consolidati (budgeting) e innovativi (balenced scorecard, EVA e altri);
- il business plan per le decisioni in contesti compless (ambito portuale);
- la ricerca del full costing dei servizi logistici e di trasporto (shipping);
- l’analisi delle caratteristiche attuali e prospettiche dell’”azienda-porto” e approfondimenti degli obiettivi, dei modelli gestionali e degli strumenti utilizzati dagli Enti di governo dei porti;
- analisi di simulazione effettuate attraverso l'utilizzo di appositi strumenti informatici.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale di vario genere (slide, paper, report per simulazioni, ducumentazioni ufficiali, ecc) inseritoin aulaweb prima delle lezioni.
Ulteriori utili supporti: a) James R.Stock, Douglas M. Lambert, Strategic Logistics management, McGraw-Hill International E; b) A. Borello, Il business plan, McGraw-Hill International o, in alternativa, qualunque altro manuale per la redazione del business plan

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni del corso sono tenute nel secondo semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La verifica dell’apprendimento è effettuata anche valutando il lavoro svolto in aula, la partecipazione agli esercizi proposti durante il corso, la presentazione ed esposizione dei casi proposti come lavoro di gruppo e delle prove di verifica (scritte) di sintesi su tutto il programma. Sono possibili verifiche intermedie. 
Per sostenere l’esame è sempre obbligatoria l’iscrizione on-line.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

ALTRE INFORMAZIONI

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti". La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo. All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell’esame. Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.