PRESENTAZIONE

Questo insegnamento si articola in due moduli: un modulo di Geologia Strutturale e uno di Geologia del Sedimentario.

La Geologia Strutturale tratta i processi di deformazione delle rocce e gli esiti di questi processi in termini di tessitura, struttura e organizzazione tridimensionale.

La Geologia del Sedimentario tratta i processi di trasporto e sedimentazione nei diversi ambienti, sistemi deposizionali e modelli di facies; la dinamica delle sequenze e successioni sedimentarie.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Lo scopo dell'insegnamento è di approfondire le conoscenze sui processi sedimentari e sulle rocce sedimentarie e di fornire un inquadramento generale sui rapporti fra tettonica e sedimentazione. Gli argomenti principali includono i processi di trasporto e deposito, strutture sedimentarie, bacini tettonicamente controllati.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza e la partecipazione alle attività formative previste, comprendenti lezioni frontali, attività laboratoriali in aula ed esercitazioni sul terreno, consentiranno allo studente di acquisire conoscenze avanzate sugli ambienti sedimentari, sui relativi processi deposizionali e sui criteri di analisi delle successioni sedimentarie.

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

• conoscere, descrivere e classificare i principali tipi di depositi clastici;
• riconoscere e interpretare le principali strutture sedimentarie, associandole ai processi e alla dinamica sedimentaria responsabili della loro formazione;
• collegare i caratteri composizionali, tessiturali e strutturali di sedimenti e rocce sedimentarie a specifici ambienti e sistemi deposizionali;
• utilizzare le strutture sedimentarie e le associazioni di facies per interpretare successioni sedimentarie clastiche;
• comprendere i rapporti tra sedimentazione, evoluzione dei bacini e controllo tettonico;
• collegare i principali tipi di depositi e strutture sedimentarie ai relativi contesti di bacino tettonicamente controllato;
• comprendere i principi base di stratigrafia sequenziale.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni saranno erogate in presenza, in aula, con l’ausilio di presentazioni multimediali e attività laboratoriali complementari in aula dedicate allo studio delle strutture sedimentarie in campioni di roccia e al loro utilizzo per la caratterizzazione delle facies sedimentarie, dei processi deposizionali e dei sistemi sedimentari.

È prevista un'escursione didattica sul terreno con lo scopo di guidare gli studenti al riconoscimento diretto delle rocce sedimentarie, delle strutture sedimentarie, delle geometrie deposizionali e delle successioni stratigrafiche. Tali attività di terreno saranno inoltre finalizzate alla comprensione della stratigrafia fisica, della sedimentologia dei depositi clastici e dei relativi sistemi e ambienti deposizionali.

La frequenza alle lezioni/esercitazioni e all'escursione didattica è fortemente consigliata.

Eventuali aggiornamenti relativi all’organizzazione delle attività didattiche saranno comunicati attraverso l’istanza AulaWeb dell’insegnamento.

Gli studenti in possesso di una certificazione valida di disabilità fisica, disturbo specifico dell’apprendimento o altra certificazione depositata presso l’Ateneo, che desiderino discutere possibili misure compensative, dispensative o altre esigenze relative a lezioni, esercitazioni, compiti ed esami, sono invitati a contattare il docente e la Prof.ssa Cristina Carbone, referente del Dipartimento per le disabilità: cristina.carbone@unige.it.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso prevede la presentazione e la discussione dei seguenti argomenti:

• processi di trasporto e sedimentazione;
• trasporto selettivo e trasporto di massa;
• depositi di decantazione, depositi gravitativi e depositi di risedimentazione;
• strutture sedimentarie fisiche, biologiche e diagenetiche;
• criteri di riconoscimento e interpretazione delle strutture sedimentarie;
• ambienti di sedimentazione continentali, transizionali e marini;
• sistemi deposizionali clastici e modelli di facies;
• associazioni di facies e interpretazione paleoambientale;
• stratigrafia fisica dei depositi clastici;
• geometrie deposizionali e architettura delle successioni sedimentarie;
• dinamica delle successioni e delle sequenze deposizionali;
• controllo tettonico sulla sedimentazione;
• evoluzione dei bacini sedimentari tettonicamente controllati;
• rapporti tra tettonica, subsidenza, apporto sedimentario e spazio di accomodamento;
• esempi di successioni clastiche in diversi contesti geodinamici;
• principi base di stratigrafia sequenziale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Le presentazioni utilizzate durante le lezioni e il materiale didattico integrativo saranno disponibili su AulaWeb.

I testi di riferimento sono:

• Ricci Lucchi, F. 1980. Sedimentologia, parti I, II e III. CLUEB, Bologna.
• Bosellini, A., Mutti, E. & Ricci Lucchi, F. 1989. Rocce e successioni sedimentarie. UTET.
• Tucker, M.E. 2010. Geologia del sedimentario. Dario Flaccovio Editore.
• Einsele, G. 1992. Sedimentary Basins. Springer-Verlag.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LAURA FEDERICO (Presidente)

MICHELE PIAZZA

DANILO MORELLI (Presidente Supplente)

KEI OGATA (Presidente Supplente)

PAOLA CIANFARRA (Supplente)

NICOLA CORRADI (Supplente)

LAURA CRISPINI (Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova integrata tra i due moduli del Corso. Per la descrizione dettagliata delle modalità d'esame si rimanda alla scheda relativa all'insegnamento (Geologia 2 - cod. 80270).

Si rimanda all'istanza AulaWeb specifica dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti a causa di variazioni della situazione sanitaria ed epidemiologica.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame di Geologia 2 (moduli 1 e 2) è integrato. Per il modulo 2 è prevista una prova pratica volta ad accertare l'acquisizione delle conoscenze su riconoscimento e descrizione di strutture sedimentarie in campioni di rocce, stratigrafia fisica e sedimentologia dei depositi clastici. La prova orale si concentrerà sugli argomenti trattati durante l'insegnamento e sarà condotto in maniera da accertare il livello di conoscenza acquisito, oltre che la capacità di discutere criticamente e di collocare i processi descritti entro gli ambienti geologici, con adeguata proprietà di linguaggio.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti con una certificazione di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo possono trovare informazioni
sui servizi di supporto alla pagina web https://unige.it/disabilita-dsa/studenti-disturbi-specifici-apprendimento-dsa, predisposta dal "Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA". È possibile inoltre contattare la Professoressa Cristina Carbone (cristina.carbone@unige.it), referente del Distav per le disabilità.