PRESENTAZIONE

Il corso di Psicologia Generale è progettato per fornire agli studenti e alle studentesse una comprensione delle basi del comportamento e delle principali funzioni psicologiche (e.g., percezione, emozione, motivazione, memoria, apprendimento) attraverso cui la persona interagisce con l'ambiente ed elabora rappresentazioni di sé e dell'ambiente, con particolare attenzione alle applicazioni nel contesto delle scienze motorie e dello sport.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base sulle dinamiche psicologiche, applicate al mondo dello sport, per un migliore approccio metodologico alle attività motorie.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di padroneggiare una conoscenza approfondita delle teorie e dei concetti fondamentali della Psicologia Generale e di riconoscere il ruolo crescente dei processi psicologici nell'ottimizzazione della prestazione sportiva e nella promozione del benessere psicofisico. Sapranno condurre una ricerca bibliografica attraverso specifici motori di ricerca, analizzare criticamente la letteratura scientifica in psicologia, verificare l'attendibilità delle fonti e applicare in modo pratico le conoscenze apprese. Inoltre, svilupperanno conoscenze sul razionale e competenze base sull'utilizzo di strumenti per la valutazione di funzioni psicologiche e cognitive (es. test di performance e questionari auto-riportati) affrontati a lezione.

PREREQUISITI

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MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si compone di lezioni teoriche frontali e presentazione di paper scientifici di riferimento oggetto di discussione. Nel corso delle lezioni saranno proposte attività di gruppo sulle tematiche proposte a lezione.

Gli studenti e le studentesse con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all’inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma del corso di Psicologia Generale verterà principalmente su questi tre aspetti:

• Metodologia e tecniche della ricerca in psicologica.
• Principali funzioni psicologiche attraverso cui la persona interagisce con l'ambiente ed elabora rappresentazioni dell'ambiente e di sé (e.g., attenzione, emozioni, motivazione, memoria).
• Aspetti applicativi legati alle scienze motorie e alla prestazione sportiva.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

• Slide e articoli scientifici presentati a lezione (obbligatorio)
• Manuale di Psicologia Generale: la scienza della mente e del pensiero di Micheal Passer, Nigel Holt, Andy Bremner, Ed Sutherland, Micheal Vliek, Ronald Smith (edizione italiana a cura di Tessa Marzi e Andrea Peru); Mc Graw Hill Education (suggerito)
• Manuale di neuropsicologia: clinica ed elementi di riabilitazione di Giuseppe Vallar e Costanza Papagno; il Mulino (suggerito). 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

IGOR SEBASTIAN COSTARELLI (Presidente)

JESSICA PODDA (Presidente)

GIUSEPPINA RUOTOLO (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

1° semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste in una prova scritta con domande a risposta a scelta multipla.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La preparazione dello studente e della studentessa verrà valutata attraverso una prova scritta con domande a risposta a scelta multipla. Il superamento del modulo di Psicologia Generale, unitamente a quello degli altri due moduli del Corso Integrato (Sociologia e Pedagogia), è condizione necessaria per la verbalizzazione del voto finale.