PRESENTAZIONE

Il Corso Integrato di "Metodi per la valutazione funzionale e la ricerca nell'ambito dell'attività fisica adattata" comprende insegnamenti dedicati ai test di valutazione funzionale e alle basi della ricerca, integrati da attività pratiche svolte con il supporto delle Attività Tecnico-Pratiche (ATP). Il corso è finalizzato all'acquisizione di conoscenze teoriche e competenze pratiche specifiche dei singoli insegnamenti, fornendo agli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche dello Sport gli strumenti metodologici necessari per la valutazione funzionale e per l'applicazione dei principi della ricerca nell'ambito dell'attività fisica adattata.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso è finalizzato all'acquisizione delle conoscenze teoriche e metodologiche di base relative alla valutazione funzionale e alla ricerca applicata alle scienze motorie, con particolare attenzione alla scelta, all'applicazione e alla valutazione della validità e dell'affidabilità di test, procedure e metodi di analisi dei dati per il monitoraggio dell'allenamento e la valutazione delle diverse componenti della performance. Particolare rilievo è attribuito all'impiego di tali metodologie nell'ambito clinico-patologico e nell'età evolutiva, al fine di supportare la progettazione di interventi personalizzati basati sulle evidenze scientifiche.

Al termine del corso lo/a studente/essa avrà acquisito conoscenze sui principi della ricerca scientifica applicata alle scienze motorie, sarà in grado di progettare semplici disegni di ricerca, valutare criticamente la qualità metodologica delle evidenze disponibili in letteratura e utilizzare in modo appropriato il lessico tecnico-scientifico del settore, sviluppando progressivamente autonomia nell'approfondimento delle metodologie di ricerca e di valutazione funzionale.

PREREQUISITI

Il corso presuppone il possesso delle conoscenze di base acquisite nel percorso di laurea triennale nell'ambito delle scienze motorie, con particolare riferimento ad anatomia, fisiologia dell'esercizio, biomeccanica, metodologia dell'allenamento e principi del metodo scientifico e della ricerca.

MODALITA' DIDATTICHE

Vedi schede dei singoli moduli.

Si consigliano i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente di Dipartimento sia il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio per gli studenti DSA di Ateneo.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Vedi schede dei singoli moduli.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Vedi schede dei singoli moduli.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

AMBRA BISIO (Presidente)

VITTORIA FERRANDO (Presidente)

MARCO PANASCI' (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre, ottobre.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame prevede una prova scritta per i singoli insegnamenti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Prova scritta dei singoli insegnamenti.