OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di approfondire le metodologie didattiche attraverso attività tecnico pratiche, alla luce delle conoscenze teoriche relative alle discipline dell’atletica leggera.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Saper svolgere un allenamento nelle varie discipline dell' Atletica a partire dalla fase di riscaldamento fino alle fasi centrali tecniche per un pubblico scolastico e giovanile.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni pratiche presso il campo di Atletica; è richiesto abbigliamento e calzature idonee.

La frequenza attiva alle attività pratiche è obbligatoria nella misura minima del 70%.

Partecipazione alle attività pratiche e norme di comportamento

In caso di infortunio, la/lo studentessa/studente, al fine di garantire una partecipazione comunque attiva, è tenuta/o a prendere appunti durante la lezione utilizzando esclusivamente carta e penna. La relazione dovrà essere consegnata al termine della lezione per la siglatura da parte del docente e potrà essere successivamente ritirata.

Durante le lezioni pratiche, per motivi di sicurezza e di rispetto del contesto didattico, tutti i dispositivi elettronici devono essere spenti.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Progressioni didattiche di insegnamento.

Esercitazioni di preatletismo a carattere generale e speciale.

I fondamentali delle discipline dell'Atletica.

Propedeutica ed esercitazioni delle discipline dell'Atletica Leggera:

- le corse di velocità, le corse a ostacoli, le corse di medie e lunghe distanze

- i lanci: getto del peso, tiro del giavellotto

- i salti: salto in lungo, triplo, alto

- la marcia

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il nuovo manuale dell'istruttore di Atletica Leggera.

Correre, Saltare, Lanciare. La guida ufficiale IAAF per l'insegnamento dell'atletica.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FEDERICA LIMARDO (Presidente)

RICCARDO LODI (Presidente)

DAMIANO PORCU (Presidente)

CLAUDIO GIOVANNI SCOTTON (Presidente)

DANIELA SENAREGA (Presidente)

EMANUELA PIERANTOZZI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Secondo semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Non è prevista una prova pratica di idoneità.

L’acquisizione dei CFU è subordinata:

• alla frequenza minima del 70% delle attività tecnico-pratiche;
• alla partecipazione attiva e corretta alle esercitazioni proposte.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica avviene attraverso l’osservazione in itinere della partecipazione alle attività pratiche e del rispetto delle norme di sicurezza e comportamento nel dojo.

Saranno considerati:

• partecipazione attiva;
• correttezza esecutiva di base;
• collaborazione nelle attività a coppie e in gruppo;
• rispetto delle consegne e delle norme di sicurezza.

Partecipazione alle attività pratiche e norme di comportamento

In caso di infortunio, la/lo studentessa/studente, al fine di garantire una partecipazione comunque attiva, è tenuta/o a prendere appunti durante la lezione utilizzando esclusivamente carta e penna. La relazione dovrà essere consegnata al termine della lezione per la siglatura da parte del docente e potrà essere successivamente ritirata.

Durante le lezioni pratiche, per motivi di sicurezza e di rispetto del contesto didattico, tutti i dispositivi elettronici devono essere spenti.

ALTRE INFORMAZIONI

Le studentesse e gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. I contatti del referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link Comitato di Ateneo per l’inclusione delle studentesse e degli studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l’apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell’esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia il Referente di Dipartimento, prof. Nicola Girtler (nicola.girtler@unige.it) e il Settore inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it).

Le richieste saranno valutate dalla docente e potranno essere approvate o non approvate