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CODICE 68405
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE MEDS-26/B
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 2° Semestre
MODULI Questo insegnamento è un modulo di:
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisire le nozioni necessarie per una conoscenza di base delle patologie che interessano, primitivamente e secondariamente, l’apparato stomatognatico e le aree anatomo-cliniche limitrofe, per un corretto approccio all’esame clinico, odontoiatrico generale, dei pazienti con la possibilità di distinguere con certezza le condizioni di reale salute delle strutture stomatognatiche, in particolare dei tessuti di supporto degli elementi dentali, dagli stati patologici di lieve o elevato grado.

MODALITA' DIDATTICHE

Frontali ed interattive

PROGRAMMA/CONTENUTO

Cenni di anatomia del cavo orale

La visita odontoiatrica: ispezione, palpazione, ascultazione, odorazione

Studio e definizione dei sintomi e segni delle malattie

Inquadramento eziopadogenetico delle malattie

Processo diagnostico: anamnesi famigliare, personale patologica prossima, patologica remota

Esame obiettivo della mucosa orale

Semeiotica odontostomatologica: dolore (localizzato, nevralgico, spontaneo, indotto)

 lezioni elementari che si riscontrono frequentemente: tumefazione e noduli, ulcere, macule, papule, pustole, croste, vescicole e bolle, iperplasia gengivale, lesioni verrucose, pigmentazioni

Ghiandole salivari maggiori e minori, cenni di anatomia delle ghiandole salivari

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

CLAUDIO PASQUALE (Presidente)

PAOLO PESCE (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

I livelli di conoscenze, i tipi di competenze e le abilità sopra esposte devono essere verificate mediante prove in itinere e mediante prove pratiche e orali  in itinere e nella prova finale.

Lo studente deve infine, al termine del semestre nella prova finale, dimostrare di avere acquisito  non solo conoscenze teoriche ma anche competenze ed abilita’  sulle unita’ didattiche in programma eseguite su simulatori o in ambiente clinico.

Agenda 2030

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Istruzione di qualità
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