PRESENTAZIONE

Il corso illustra le basi dell’attività fisica adattata alle patologie internistiche croniche ed offre spunti di metodologia e didattica utili per l’intervento professionale. Le lezioni presentano argomenti relativi al soggetto affetti da patologie croniche stabilizzate che possono affrontare l’attività fisica come supporto alle terapie mediche.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento sono approfondire gli effetti dell’attività fisica adattata e sviluppare la capacità di progettare programmi di attività fisica adattata individualizzati nelle diverse patologie internistiche.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Comprensione dei processi fisiologici che caratterizzano le patologie internistiche.

Competenze sul ruolo del chinesiologo nel disegnare programmi di attività fisica adattata a diversi contesti e soggetti.

Padronanza degli strumenti metodologici per progettare e condurre programmi di attività fisica adattata in contesti specializzati tipo palestre della salute ecc…

Competenze relazionali per un corretto uso dell’abilità comunicativa adattata ai diversi soggetti affetti da patologie croniche stabilizzate.

Al termine dell’insegnamento, si dovrà:

• Conoscere i principi fisiologici alla base delle principali patologie internistiche
• Valutare l’intervento motorio più appropriato ad ogni patologia  
• Costruire/progettare programmi di attività fisica adattata in base alla patologia e al soggetto

PREREQUISITI

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MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lezioni frontali svolte in aula.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione dell’attività fisica adattata nelle patologie internistiche.

Le principali patologie internistiche stabilizzate.

L’intervento motorio sulle principali patologie internistiche croniche stabilizzate.

La figura del chinesiologo ed il suo ruolo nelle palestre della salute.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Slides delle lezioni.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

EMANUELA LUISA FAELLI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno nel 2° semestre, marzo.

Il calendario delle lezioni sarà consultabile al seguente link: https://easyacademy.unige.it › portalestudenti

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame sarà Scritto: quiz a risposta multipla

Questo insegnamento è parte del corso integrato di “ATTIVITÀ FISICA ADATTATA NELLE PATOLOGIE INTERNISTICHE E NEUROLOGICHE NELLE VARIE ETA' DELLA VITA”

Il quiz sarà composto da 15 domande a risposta chiusa e avrà la durata di 20 minuti.

Ad ogni domanda esatta varranno assegnati 2 punti su 30 mentre ad ogni domanda errata corrisponderanno 0 punti su 30.

Il quiz sarà considerato superato con la votazione di 18/30.

Il voto finale del corso integrato deriverà dalla media ponderata delle votazioni ottenute nei differenti moduli frontali che fanno parte del corso integrato.

Per i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, si applicano la normativa e i regolamenti in tema di disabilità e DSA di Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa/studenti-disabilit%C3%A0-normativa).

Cfr. inoltre la sezione “Altre informazioni della presente scheda insegnamento.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame scritto verificherà l’acquisizione delle conoscenze di base dell’insegnamento. Le domande permetteranno di valutare la capacità di applicare le conoscenze acquisite sia in ambito teorico che pratico. Si dovrà saper collegare e integrare le conoscenze apprese durante le lezioni con le conoscenze acquisite durante lo studio individuale. L’esame scritto (quiz a risposta multipla) verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni teoriche e avrà lo scopo di valutare non solo il raggiungimento di un livello adeguato di conoscenze di base, ma anche l’acquisizione della capacità di analizzare criticamente i quesiti che verranno posti nel corso dell'esame.

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente di Scuola, Prof. Nicola Girtler, sia il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio per gli studenti DSA di Ateneo.