CODICE 117646 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 2 cfu anno 2 SCIENZE E TECNICHE DELLO SPORT 11890 (LM-68 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE M-EDF/02 LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: MATCH ANALYSIS E COACHING OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L’obiettivo dell’insegnamento è acquisire conoscenze sull’analisi dei principali gesti tecnici sportivi in gara, con particolare riferimento alla creazione individualizzata di report riguardanti l’analisi del match e le caratteristiche individuali di giocatori e giocatrici utilizzando supporti informatici. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L'insegnamento si propone di fornire conoscenze e competenze metodologiche per l’analisi della prestazione sportiva in gara, attraverso l’utilizzo di strumenti di osservazione, analisi video e indicatori di prestazione tecnico-tattici degli sport di squadra e di quelli individuali. Al termine del corso lo/a studente/essa sarà in grado di: applicare metodologie e strumenti di analisi della prestazione di gara; individuare e interpretare i principali indicatori di prestazione; analizzare dati e video di gara; effettuare l'analisi statistica dei dati utilizzare i risultati dell’analisi per la valutazione della prestazione e il supporto alle decisioni dello staff tecnico. MODALITA' DIDATTICHE Il corso prevede lo svolgimento di lezioni in presenza, erogate in modalità frontale presso l’aula didattica. Le lezioni frontali sono finalizzate alla trasmissione dei contenuti teorici e all’approfondimento critico degli argomenti trattati, favorendo l’interazione tra docente e studenti attraverso momenti di discussione, analisi di casi studio ed eventuali approfondimenti interdisciplinari. PROGRAMMA/CONTENUTO Fondamenti della performance analysis: Principi della performance e match analysis, definizione del modello di prestazione, analisi delle caratteristiche della gara e ruolo della performance analysis nello staff tecnico. Metodologie di analisi: Principali metodologie di analisi della prestazione: notational analysis, time & motion analysis, video analysis e data analysis, con riferimento alla raccolta e interpretazione dei dati. Monitoraggio della prestazione: Analisi dei principali indicatori di prestazione, dei tempi di gara, della distribuzione dello sforzo e dei parametri meccanici attraverso l’utilizzo di GPS, accelerometri e altri strumenti tecnologici. Analisi biomeccanica: Principi di analisi biomeccanica della prestazione e utilizzo di sistemi optoelettronici e strumenti di misura per lo studio del movimento e del gesto sportivo. Carico interno e integrazione dei dati: Monitoraggio del carico interno attraverso frequenza cardiaca, lattato e consumo di ossigeno, con integrazione dei dati tecnici, biomeccanici e fisiologici per la valutazione della prestazione. TESTI/BIBLIOGRAFIA Slide. La bibliografia scientifica sarà indicata ad ogni lezione. Libro: Basi essenziali della scienza dello sport. Calzetti-Mariucci. DOCENTI E COMMISSIONI MARCO PANASCI' Ricevimento: Gli studenti e le studentesse possono contattare il docente al seguente indirizzo e-mail: marco.panasci@unige.it, per fissare un appuntamento. Commissione d'esame MASSIMILIANO BARDUCO (Presidente) MARCO PANASCI' (Presidente e Coordinatore di corso integrato) LEZIONI INIZIO LEZIONI Le lezioni si svolgeranno nel 2° semestre, marzo. Il calendario delle lezioni sarà consultabile al seguente link: https://easyacademy.unige.it › portale studenti Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L’esame sarà scritto: domande a risposta aperta Questo insegnamento è parte del corso integrato di “Match Analysis e Coaching”. Per tale ragione l’esame per questo modulo di insegnamento dovrà essere effettuato insieme agli altri 2 insegnamenti nella stessa data di appello. La prova scritta sarà composta da due domande a risposta aperta e avrà la durata di 40 minuti. Questa parte di esame sarà considerata superata con la votazione di 18/30. L’esame del corso integrato verrà considerato superato se tutte e tre le prove avranno raggiunto la votazione di almeno 18/30. Il voto finale del corso integrato deriverà dalla media ponderata delle tre singole votazioni. Per i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, si applicano la normativa e i regolamenti in tema di disabilità e DSA di Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa/studenti-disabilit%C3%A0-normativa). Cfr. inoltre la sezione “Altre informazioni della presente scheda insegnamento". MODALITA' DI ACCERTAMENTO L’esame scritto verificherà l’acquisizione delle conoscenze di base dell’insegnamento. Le domande permetteranno di valutare la capacità di applicare le conoscenze acquisite durante le lezioni. Si dovrà saper collegare e integrare le conoscenze apprese durante le lezioni con le conoscenze acquisite durante lo studio individuale. L’esame scritto (a risposta aperta) verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni sia teoriche che pratiche e avrà lo scopo di valutare non solo il raggiungimento di un livello adeguato di conoscenze di base, ma anche l’acquisizione della capacità di analizzare criticamente i quesiti che verranno posti nel corso dell’esame. ALTRE INFORMAZIONI Si consigliano i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente di Dipartimento, Prof. Nicola Girtler, sia il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio DSA di Ateneo.
